文档介绍：本科临床医疗、麻醉、口腔、影响专业
药理学(2206B)教学大纲
执笔人:龚新荣
审查人:龚应霞
分管教学院长:赵万红
学院院长:李文春
一、课程基本信息
课程中文名称:药理学
课程代码:2206B
学分与学时:4学分,72学时
课程性质:必修
授课对象:临床医学本科
二、课程教学目标与任务
:培养现代临床医生和从事医药学科研工作人才。
:阐明药物与机体相互作用的基本规律和原理,为指导临床合理用药提供理论依据;发现和研究新的药物;揭示生命活动规律,为生命科学研究提供新的方法和依据。
三、学时安排
课程内容与学时分配表
章次
内容
理论
实验
见****br/>学时
1
药理学总论—绪言
√
1
2
药物代谢动力学
√
3
3
药物效应动力学
√
3
4
影响药物效应的因素
√
1
5
传出神经系统药理概论
√
1
6
胆碱受体激动药
√
1
7
抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
√
1
8
胆碱受体阻断药(Ⅰ)-M胆碱受体阻断药
√
2
9
胆碱受体阻断药(Ⅱ)-N胆碱受体阻断药
√
自学
10
肾上腺素受体激动药
√
3
11
肾上腺素受体阻断药
√
2
12
中枢神经系统药理学概论
√
1
13
全身***
√
自学
14
局部***
√
自学
15
镇静催眠药
√
1
16
抗癫痫和抗惊厥药
√
1
17
治疗中枢神经系统退行性疾病药
√
1
18
抗精神失常药
√
2
19
镇痛药
√
2
20
解热镇痛药
√
2
21
离子通道概念及钙通道阻滞药
√
2
22
抗心律失常药
√
自学
23
肾素-血管紧张素系统药理
√
2
24
利尿药和脱水药
√
2
25
抗高血压药
√
2
26
治疗充血性心力衰竭的药物
√
3
27
调血脂药与抗动脉粥样硬化药
√
1
28
抗心绞痛药
√
2
29
作用于血液和造血器官的药物
√
2
30
影响自体活性物质的药物
√
1(讨论课)
31
作用于呼吸系统的药物
√
1(讨论课)
32
作用于消化系统的药物
√
1(讨论课)
33
子宫平滑肌***和抑制药
√
自学
34
性激素类药及避孕药
√
自学
35
肾上腺皮质激素类药
√
2
36
甲状腺激素及抗甲状腺药
√
1
37
胰岛素及其他降血糖药
√
1
38
抗菌药物概论
√
1
39
β-内酰***类抗生素
√
2
40
大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素
√
2
41
氨基糖苷类抗生素
√
2
42
四环素类及***霉素类抗生素
√
1
43
人工合成抗菌药
√
2
44
抗病毒药和抗真菌药
√
1
45
抗结核药及抗麻风病药
√
1
46
抗寄生虫药
√
3(讨论课)
47
抗恶性肿瘤药物
√
1
48
影响免疫功能的药物
√
1
49
基因治疗药物
√
自学
病案讨论
√
4(讨论课)
合计
72
四、课程教学内容与基本要求
第一章药理学总论——绪言
目的要求:
了解:药理学的性质、任务;药物与药理学的发展史;新药开发与研究。
授课学时:1
重点与难点:
重点:药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的概念。
难点:新药开发与研究。
教学内容:
药物的概念。药理学一方面研究药物对机体的作用及原理,即药效学;另一方面研究药物在体内的过程,即药动学。为临床合理用药提供理论基础。
药理学是一门桥梁学科,同时也是一门基础学科、一门实验学科,从客观资料数据的分析综合中求得结论。
学****药理学要理论联系实际,了解药物与药理学的发展史。现代药理学的发展,了解药理学的分支,今后药理学的发展方向:如基因治疗等。
新药开发与研究:新药的来源,研究过程分为三步即临床前、临床及售后调研。临床试验分为I、Ⅱ、Ⅲ、IV期。
第二章药物代谢动力学
目的要求:
掌握:药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。
了解:体内药物的时量关系。
授课学时:3
重点与难点:
重点:药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。
难点:药物代谢酶、药物消除动力学、体内药物的时量关系。
教学内容:
药物的被动转运与主动转运。
药物的吸收途径:胃肠道、非胃肠道(注射或呼吸道给药)及经皮吸收。首关消除。药物分布:药物与血浆蛋白结合之特点及意义;药物分布的不均一性的原因及