文档介绍：柳泉乡中心学校2014年春季开学接受红寺堡区及教育局工作调研的汇报材料
柳泉乡中心学校现共有半寄宿制学校1所,村级完小11所,教学点一所。现有教师191名,其中(在编教师75名,特岗教师62名,支教教师21名,雇佣33名。共设105个教学班(不包括学前班),在校学生3648名,其中中心小学寄宿生333名。
本学期2月14日我校召开各学校校长会议,对本学期的工作进行安排部署。16日全部教师到岗,学校召开会议对开学工作进行安排,学生报名,18日正式上课。在教育局的坚强领导下,经过各个学校的努力,学校各方面工作扎实有效的开展,教育教学秩序井然。现就校园安全、教育教学、及义务教育均衡发展等主要工作汇报如下:
一、校园安全工作
根据教育局大力加强学校安全综合治理的工作精神,继续贯彻“以人为本,预防为主,安全第一”的方针,切实加强学校安全工作管理,把维护学校稳定和营造良好的校园安全环境作为安全工作的重点,进一步完善学校的安全责任和防范体系,构建综合治理的网络体系。
1、中心学校要求各校在开学前一周对学校的安全隐患和水、电等设施情况进行了彻底排查,并进行了整改,建立了安全隐患销号台账。
2、为了提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,我乡各校以安全主题教育为重点,要求在开学的第一天就对学生进行安全教育,努力抓好安全第一课,通过广播、晨会等形式开展了法律、法规、交通安全常识、安全防范等知识宣传和教育,提高师生的自我保护意识和安全防范意识。
3、中心学校组织人员利用3天的时间深入各校对安全排查、安全教育、学生上下学和周末乘车等工作进行了专项督导。通过督导检查发现,尽管各学校在安全排查和整改方面做了大量的工作,但学校仍然存在一些学校自身无法解决的问题(后在存在的问题里面要说到)。
二、教育教学工作
(一)、狠抓常规管理,促教育教学质量提高。
提高教育教学质量是教育发展的永恒主题。我校加强教育教学常规管理,采取各种措施,不断提高教育教学质量。
每学期开始,中心学校要求各学校制定各类教育教学工作计划,开学后教师做好“三个一”即“备好第一次教案,上好第一堂课,批阅好第一次作业”,并作为中心学校开学工作检查的一项重要内容,目的在于为今后的教育教学工作开好头,学校开学后的教育教学工作秩序井然。
平时除加强教师备课、授课、作业批改和课外辅导各个环节的精心管理,中心学校每学期都会进行不少于三次的常规工作的督查,主要检查学校各项计划的制定、教师教案的备写、学生的作业批阅情况、教研活动开展情况等等,还深入班级听课,召开学校教师会议及时反馈检查情况,并给予细致的指导。毎学期还实行月检测制度,由中心学校各科骨干教师、教研人员出题,统一印制试卷,在规定时间统一进行考试,阅卷,然后根据全镇汇总成绩,各学校和科任老师对照寻找阶段教学中存在的问题,及时进行补救。中心学校还到各学科平均成绩较低的学校,组织教学水平相对薄弱的教师进行座谈、听评课,帮助其分析原因,寻找差距,进行有效地帮助指导。这样以来虽然增加了教师的工作量,但是收到了很好的效果,教学成绩提高明显。
(二)完善奖励考核机制,充分调动教师的工作积极性。
我校制定并完善了《教学质量奖惩制度》和《学校工作考核办法》对毎学年工作突出学校、教师进行表彰奖励。毎学期都任意抽取一到两个年级,组织进行教学质量统