文档介绍：《电工学》实验教学大纲
课程名称:电工学实验
适用专业:电气自动化、机制、汽车、机电、检测
基础课程:技术基础课
总学时:14
一、课程的性质和任务
电工实验是高职高专电工课程教学的重要环节。实验的目的不仅仅是验证理论知识,更重要的是通过实验对学生进行电工实验基本技能的训练,让学生掌握常用电工仪器仪表的使用方法,培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神,为后续的专业课实验和生产实践打下基础。
二、实验教学的基本要求:
1. 实验是本课程重要的实践性教学环节、实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能,树立工程实际观点和严谨的科学作风,使学生能独立进行实验。对学生实验技能训练的基本要求是:
(1)能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
(2)学会查阅元器件参数,对常用电子元器件具有使用基本知识。
(3)能按电路图接线、查线和排除简单的线路故障。
(4)能进行实验操作、观察实验现象、测取数据和测绘波形曲线。
(5)能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
2. 实验内容应包含上述基本内容并根据不同的教学要求和实验教学条件安排,要求应有一定比例的设计型或综合型实验。
为了培养学生独立分析问题和解决问题的能力;培养学生的动手操作能力;为了更有效的完成每项实验,要求学生在实验前必须作充分预****除复****与实验有关的理论,还要认真研究实验指导书,了解实验目的、内容、弄清实验原理、实验接线、操作方法和步骤、应测试记录的数据以及实验过程中要注意的问题,总而言之,要求学生试验前心中有数。
实验报告要求:
1. 每次实验后每人必须独立完成一份实验报告。
2. 实验报告一般应包括以下内容:
(1)原始记录(数据、波形、现象等)。
(2)画出实验电路,简述所做实验内容及结果。
(3)对原始记录进行必要的分析、整理。并将原始记录与预****时理论分析所得的结果进行比较,分析误差原因。
(4)重点报告实验中体会较深、收获较大的一、两个问题(如果实验中出现故障,应将分析故障、查找原因作为重点报告内容),详细报告其过程,说明出现过什么现象,当时是怎么分析的,采取了什么措施,结果如何,有什么收获或应吸取什么教训。
(5)回答任课教师指定的思考题。
3. 实验报告封面上应写明实验名称、班号、实验者姓名、学号、实验日期和完成实验报告日期等,并将实验报告整理装订好,按任课教师指定的时间上交。
一、必修实验内容及安排
实验一、万用表的使用(2学时)
:
(1)了解万用表的结构
(2)了解万用的工作原理
(3)学会万用表正确的使用方法
2、主要实验仪器设备名称:
(1)电阻、学生电源、电容、晶体管
(2)MF-10 型万用表或数字万用表各1台
:
(1)学会用万用表测电阻
(2)学会用万用表测电压
(3)学会用万用表检测电容、晶体管
实验二、函数发生器、双踪示波器的应用(2学时)
:
学会正确使用函数发生器、双踪示波器
2、实验仪器设备名称:
(1)函数发生器 1台
(2)双踪示波器 1台
:
(1)掌握函数发生器各旋钮的功能
(2)学会使用示波器观察