文档介绍：小学“科技节”活动方案
二、活动目的:
为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,培养学生观察生活的良好****惯,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,促使学生在科技实践中提高动手能力,在竞赛中相互提高,提高学生的科学素养,进一步推动我校科技创新活动深入地开展。
三、活动口号:
科学在身边,创新在心中。四、活动时间、对象活动时间:
2017年10月活动对象:
三、四、五年级学生。
五、活动进程本次活动分为三个阶段:
1、第一阶段:
前期准备阶段。(科技节系列活动宣传阶段,9月底至10月初)主要内容:
学校LED上显示本届科技节的口号;学校网站有照片、宣传报道及活动方案;各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容;各班分发通知,了解比赛活动的项目,学生开始准备科技作品上交。
2、第二阶段:
正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段:
10月10日~ 15日)优选作品,组织布展;各竞赛活动场地布置,开展活动。
3、第三阶段:
成果展示阶段(科技节系列活动总结阶段:
10月20~10月底)
4、人员安排:
六、活动内容细则:
(一)展示项目:
1、科幻绘画比赛参赛对象:
3~5年级学生比赛要求:
1、学生全体参与,班级评选,再每班选送5件作品参加校级比赛,绘画纸(4开),画种不限,要求想象丰富,造型生动,色彩鲜艳,构图饱满。
2、作品反面右下角注明:
作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法:
由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委,各年段评出
一、
二、三等奖若干名。
2、科技小制作参赛对象:
3~5年级学生作品要求:
围绕科技节主题,制作的科技小作品(如:
航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等),可以单独设计制作,小组合作,也可以与家长教师配合完成,鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。评奖方法:
由组委会邀请校领导、科学组老师作评委,各年段评出
一、
二、三等奖若干名。
3、组织科普征文竞赛