文档介绍：晋江市第二中学整改方案
(晋江市第二中学,2016年5月8日)
一、集思广益,科学提炼办学目标
成立办学目标提炼优化工作小组,以创建晋北优质一级达标高中为目标,梳理办学文化体系和办学优势,统筹规划学校发展:
、总结与研究本校办学目标变迁,立足办学历史、区位优势、办学特色和办学基础,着眼“后一级达标时代”学校发展规划,对原有办学目标进行进一步论证提升,寻找出新旧办学目标的传承、提升的契合点。
,着力分析新办学目标提炼的办学基础、科学依据,特别是认真研究学校存在的主要问题与面临的发展瓶颈,研究以办学目标引领学校改革发展的途径及可行性措施。
,发动师生、校友、社会贤达参与,共同思考新时期办学目标,特别是拓展办学目标的内涵与范畴,增强办学目标与学校改革发展的同步性和匹配度,使新的办学目标可眺望、可操作、可实现。
,确定学校办学总体目标,使之既有中长期与短期推进节奏,又有学校品牌建设、教师发展、学生培养等多项子目标支持,实现办学目标既切合办学新常态,又符合学校办学特色,并形成分项发展任务与主要措施,明确实施路径。
,通过课题申报、主题精品园建设、校本课程研发、主题征文、班会课等形式,增强校内师生认同感,引导教职工和学生将学校办学理念、办学目标与自身相融合,推动学校办学思想落地生根。
责任人:校长王诗坦、书记庄建松、办公室主任张孟秋
整改时限:2016年9月,2019年进行中期论证
二、多措并举,不断提升师资素质
(一)及时解决职称和师资结构问题
合理配置初高中各学科教师人数,争取市级支持,优化教师职称结构,提高中高级教师比例。经书面申请、当面请示及多方协调努力,目前晋江市政府已决定在2016年秋季给予职称支持,在不影响初中部职称结构的情况下,将学校高中部中高级教师聘任职数提高到65%以上。争取市教育局调配支持、校内合理配置等形式,按2:2:1比例配足理化生实验教师。
(二)实施教师专业发展一揽子工程
“青蓝工程”。继续坚持“专家引领、骨干带动、同伴互助”的策略,开展每年两次的教师业务比武活动,加大听评议课力度,推进青年教师成长。
。发挥汇报课、展示课作用,实施教师信息技术能力培养工程,全面提高教师在教学设计、教学组织实施、信息技术与课堂教学融合等方面的教育教学能力。
。积极开展教研活动,加强检查、评估、考核,落实校本教研制度,促进教育教学理论研究与实践探索的结合,推进教师专业发展。
。持续招收研究生教师,鼓励教师在职“读研”,优化教师学历结构,抬高在职教师学历和个人发展的“天花板”。
(三)健全名优教师、骨干教师培养和管理制度
将各级骨干教师培养纳入学校发展规划,结合教学改革需要,每年调整制定《晋江二中教师校本培训计划》,持续选派一批教研组长、学科骨干参加国家和省、市骨干教师和学科带头人培训,不断提高骨干教师的素养和质量。尤其要持续推荐、培养各级名优骨干体育教师,支撑办学特色项目的可持续发展。
(四)继续发挥“名师讲堂”等平台作用
。依托“名师论坛”等校内研训平台,充分发挥校内省、市骨干教师团队力量,整合校本培训、专家讲座、外派