文档介绍：课程设计
课程名称
操作系统
题目名称
可变分区存储管理算法模拟
专业班级
2013级软件工程
学生姓名
学号
指导教师
二○一五年六月二十日
目录
蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书 1
计算机科学与技术系课程设计成绩评定标准及成绩评定表 2
一、引言 3
 课程设计的目的 3
3
3
4
二、需求分析 4
整体思路 4
4
5
5
5
三、总体设计 6
数据结构描述 6
、全局变量 6
、空闲分区表定义 6
、已分配表定义 6
、函数声明 6
流程图 7
、系统总体流程图(如图3-1所示) 7
8
9
四、详细设计 10
10
11
13
15
五、测试运行 17
、后台代码的截图 17
初始化程序,使用首次适应、最优动态、最坏适应等算法进行内存分配 17
18
18
19
19
六、心得体会 20
七、参考教材 21
附录:源代码 21
蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书
课程
操作系统
班级
2013级软件工程
指导教师
何爱华
题目
可变分区存储管理算法模拟
完成时间
2015年5月25日
至
2015年6月 21日
主要内容
要求完成以下功能:
。
。
。
。
。
。
设计报告要求
:(格式附后)
:
⑴系统总体方案
⑵设计思路和主要步骤
⑶各功能模块和流程图
⑷设计代码
⑸心得体会和参考资料
说明:学生完成课程设计后,提交课程设计报告及软件,要求文字通畅、字迹工整(也可用以打印),文字不少于5000 字,并装订成册。
版面要求
题目用黑体三号,段后距18磅(或1行),居中对齐;
标题用黑体四号,段前、段后距6磅();
正文用小四号宋体,;
标题按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”顺序编号。
本文档材料A4纸双面打印。
上机时间安排
星期
周次
一
二
三
四
五
六
日
第14周-第17周
13软件工程1、2节
13软件工程1、2节
指导时间地点
上机时间,多媒体技术实验室(B530、B528)
计算机科学与技术系课程设计成绩评定标准及成绩评定表
学生姓名: 张小蒙学号: 51302041034
班级: 13级软件工程
项目
分值
优秀
(100≥x≥90)
良好
(90>x≥80)
中等
(80>x≥70)
及格
(70>x≥60)
不及格(x<60)
分项得分
学****态度
20
设计态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作
设计态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务
设计态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作
设计态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务
学****马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度
技术水平与实际能力
30
设计能力强,能独立思考问题,并主动查阅文献资料解决问题,实际动手能力强、工程制图能力强
设计合理、理论分析与计算正确,有较强的实际动手能力、分析能力,文献引用、调查调研比较合理、可信
设计合理,理论分析与计算基本正确,有一定的实际动手能力,主要文献引用、调查调研比较可信
设计基本合理,理论分析与计算无大错,主要文献引用、调查调研比较可信
设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题
论文
撰写质量
50
绘图规范,结构设计合理、表达正确、清晰,绘图质量好,说明书内容详实,结构严谨,逻辑性强,层次清晰,计算正确、结论准确、撰写规范工整
结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整;图纸清晰、工整
结构合理,层次较为分