文档介绍：幼儿教师个人读书计划
为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,努力做家长满意的,小朋友们信服的教师,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人读书计划如下:
一、我的读书目标:
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力,以更加适应当前幼教发展的需要。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3、提高自身学****的兴趣,让自己与好书作伴,与大师对话,在读书中成长。
二、我的读书措施:
1、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种****惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣
2、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。
3、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的
理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力,做到读有所悟, 悟有所用,用有所得。
4、积极和园内教师相互交流,相互启发,共同发展。努力提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。
5、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
三、读书内容:
1、研读专著:
《爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》
2、解读纲要:爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》
2、解读纲要》《幼儿园教育指导纲要(试行)》
3、