文档介绍：《故都的秋》说课
贵港高中程丽莲
一、说教材
第一、二单元古代诗词
第三单元现当代散文
故都的秋(郁达夫)
泪珠与珍珠(琦君)
道士塔(余秋雨)
纪念刘和珍君(鲁迅)
第四单元说理性散文
灯下漫笔(鲁迅)
课文的特点及地位
《故都的秋》所处的单元是中国现当代散文单元。本课是散文鉴赏的起始课,对后面的散文教学有着领启、示范作用。通过学习本文,将使学生学会散文鉴赏的方法,培养人文意识,进而阅读名家名篇,从而步入散文鉴赏的规律之门。因此,以开放的思维,以现代的教育模式来学习本文,将对散文的学习产生良好的导向作用。
二、教学目标
知识目标: 学习以情显景、以情驭景的表现手法。
能力目标: 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。理解本文“情”与“景”的自然融合。培养学生初步的文学鉴赏能力。
情感目标:
通过语言的品味体会文章的思想感情。
三、教学重难点:
教学重点:
听读朗读,品味语言;学习以景显情、以情驭景的表现手法。
教学难点:
通过语言的品味体会文章的思想感情。
教学方法:
诵读法
情景再造法
点拨探究法
教学手段:
多媒体直观教学
课内外连接
四、说教学法:
五、说教学过程
本课安排两个课时完成。
(一)导入
背景音乐《长亭送别》
让我们走进秋天
看万山红遍
层林尽染