文档介绍：商州区龙王庙初中张彦刚
散步
2018/1/27
该课件由【语文公社】
学****目标
1、知识与技能
整体感悟课文内容,体会文章的语言美。
2、过程与方法
学****自主、合作、探究的学****方式。
3、情感态度价值观
培养尊老爱幼,珍爱亲情、珍惜生命的情感。
2018/1/27
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一、预****检查
戚
分歧
熬
霎时
各得其所
水波粼粼
qī
qí
aó
shà
lín
2018/1/27
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二、整体感知
教师范读课文:
。
?
我们一家四口在初春的田野散步。
2018/1/27
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2.“分歧”是如何解决的?
?
请同学们带问题读课文
2018/1/27
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3 、请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语:
( )的家庭
( )的母亲
( )的“我”
( )的妻子
( )的儿子
2018/1/27
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老人——
我、妻子
孩子——
责任
爱幼
尊老
2018/1/27
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像这样通过一件小事去反映一个大的主题,请你给这种写法取个名字。
以小见大
2018/1/27
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亲爱的同学们,轰轰烈烈的人生固然是美丽的,但我们普通人的生活中也不乏感人的故事。下面请大家联系自己的实际,以小组为单位,谈谈自己家庭生活中平凡而感人的事。然后推荐一个同学给大家说说。
2018/1/27
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四、质疑体悟
课文讲的故事很平凡,语言也朴素平易。但这看似平淡的语言却蕴含着真挚的感情。下面同学们自读课文,把你认为有价值的问题提出来,以小组为单位进行交流。小组不能解决的,提交全班讨论。
2018/1/27
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