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教学工作自我评价范本5篇.docx

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教学工作自我评价范本5篇.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教学工作自我评价范本5篇教学工作自我评价。我们都需要撰写个人的自我鉴定,自我鉴定,可以简洁的认为是肯定时间内对自我的总结评价。自我鉴定是发觉自己优点和不足的一种方式,怎样写好自己的自我鉴定呢?下面编辑为大家整理的“教学工作自我评价”,请将此页保存到您的扫瞄器保藏夹以便随时查阅。教学工作自我评价(篇1)本学期在学校的正确领导下,我校教育教学工作取得了长足的提高与进展。现把我本学期的教学工作做一小结。一、教学工作中仔细落实和实践教研室的24字教学模式。依据24字模式的各个环节仔细实践探究。从备课,上课,作业辅导等每个方面进行尝试,收到了较好的效果。在备课中依据课程标准的要求和同学实际,落实学问问题化,问题详细化。细心设计问题,在同学已有学问的前提下,尽量把新学问的学习设计成旧学问的复习。使同学不觉的有新的感觉,在复习的过程中学会新学问。在教学中依据24字模式的要求,把同学当成学习的主体,最大限度地削减老师的讲,增加同学自主学习,探究学习,合作学习的过程,发挥老师的激励评价,教学引导,课堂组织,宏观调控的作用,真正把课堂还给同学,使同学在合作探究,自主学习的过程中把握学问。提高45分钟的效率。作业辅导中发挥小组和小组长的作用,让同学相互检查,相互判阅,在检查中提高,在判阅中巩固提高。二、在学校的日常工作中,仔细遵守学校的各项规章制度。不迟到,不早退,不旷职。执行学校的教学常规制度,值班制度,自习制度。不利于团结的事不办,不利于教学的事不做。自觉维护学校形象,把学校的利益放在第一位。常常做同学的思想工作,教育同学树立爱国主义,团体主义思想,确立班荣我荣,校荣我荣的思想。树立远大幻想,端正学习态度,养成良好习惯,做一个有幻想,有道德,有文化,守纪律的新人。既教书又育人,努力使自我成为一名合格的人民老师。三、在学校工作中,仔细履行学校给予自我的职责。本学期主要在24字模式教学的教学改革方面做了一些工作。从一开学就坚持听课,在数学,政治,历史三个学科的教学改革活动中,我们先由教研组统一备课,然后由主讲人讲,大家听,课后评。最终从教学的每个环节再进行课后的评价,反思。评价我们在每个环节上还存在的不足,问题,失误,优点,阅历。在此基础上我们又开头了其次轮的评教评学活动,连续发觉问题,连续进行探究,集思广益。人人上台讲课,人人进行评课,人人进行反思,人人进行评价。大家认为讲的比较胜利的人再讲。然后在全样做了示范,各科都依据本学科的特点做了评价。取得了必需的效果,可是还没有构成一个很胜利的模式,有待进一步尝摸索索。四、今年的初三工作。由于我是新接的班,对同学的学习习惯,学习情景,班级情景不了解,导致进入主角慢,了解同学慢,最终的直接结果是成果不幻想。整个初三同学,思想上松懈,学习上不思进取,没有竞争意识,没有良好的学习氛围。老师们也存在必需的思想问题,教学上的问题,协调上的问题所以在第一次摸底考试中成果不幻想。可是我们很快发觉了问题,找到的症结所在,并制定的相应措施,信任经过我们全体初三老师的努力必需会在其次次摸底和中考中取得好成果。教学工作自我评价(篇2)教学成果:通过一学年的教学,高同志所任班级学科成果始终处于上升地位,同学的综合力量与素养不断提高,在中心校组织的综合测试与评估中第一学期荣获全中心校以班级总成果第一名,其次学期又再次荣获一班级总成果第一名的优秀成果,被乡政府,中心销售与先进工的称号,深受广阔家深受广阔师生及家长的好评。思想道德:我忠诚党得教育事业,遵守党纪国法,履行老师职业道德,明礼诚信,为人师表。团结同志,喜爱同学,听从领导安排,勇挑重担,爱是完成教学任务,用《老师职业道德规范》严格要求自己,敬业奉献,楷为人师。教学力量:在教学过成中,我能依据新课标改革实施纲要,深钻大纲,依据教材。制定新的教学方案,优化课堂教学,注意师生互动,更新了理念,明确了老师的真正角色,有超群的驾驭课堂教学的力量,能准时批改同学的作业,仔细辅导美味差生,校内外都能对同学进行思想品德教育,教学水平不断提高,教学成果不断上升。在本教研中担当的角色:我担当一班级少先队辅导员,数学教研组组长,知道并乐观参与教研活动,指导青年老师工作有方,对工作极其仔细负责,并不断加强自身建设,仔细做好笔记,并写下新得体会,把学到的技能技巧在教学中加以运用,大大提高了自己的业务水平。教学工作自我评价(篇3)本学期,我校全面贯彻党的十七大精神,以深化落实科学进展观,坚持以人为本,以德治校,依法执教,质量立校,创新兴校的办学原则,全面实施素养教育,教育教学成果显著。主要工作如下:一、老师队伍素养有较大提升师德教育贯穿学期始终。起初组织老师学习了《中学校老师职业道德规范》、《陕西省中学校老师行为八不准》、抗震英雄老师事迹等,签订师德承诺书、廉洁承诺书。平常利用例会、全干会,组织老师学习有关法律法规,增加老师的法律意识和道德观念,培育敬业精神的协作精神。同时,要求老师在工作中注意自我塑造,经过学习,自我调控,自我完善。期中、期末各老师进行了自查自纠,同学和家进步行了师德评议,学校进行师德考核。经过自查、督查、考评,各老师的职业道德修养明显得到了加强。二、狠抓同学素养教育叶圣陶说:“什么是教育?简洁一句话,就是要养成习惯。德育就是要养成同学良好的行为习惯,智育就是要养成同学良好的学习习惯,体育就是要同学养成熬炼身体的好习惯。”1、养成教育常常化。德育为首,以课堂为主渠道,以班主任为主导,以同学为主体,利用每周一国旗下讲话、班会、重大节日,依托各种活动以及学校人文环境,经过号召、提倡、检查、评比等形式开展养成教育,时时到处督促,引导同学养成良好的语言习惯、学习习惯、卫生习惯等。准时矫正同学的不良安、法制教育警钟长鸣。学校制定和完善了平安制度,制定了平安工作方面的预案,并组织了演练。针对我校同学生活在铁路沿线的特点,请铁路警察给同学做《铁路交通平安》报告,针对春季疾病多发的特点,我校举办了《常见疾病预防常识》讲座,针对夏季天气特点组织同学观看了避雷避风常识挂图,还播放了平安、法制方面教育碟片,增加了同学的平安意识和自我爱护本领。学校与班主任,班主任与同学家长,签订了平安职责书,层层落实职责,时刻防范。坚持晨检制度。全学期学校无一例担心全事故发生。3、丰富多彩的少队活动,活跃了学校生活,进展了同学的共性。每一天大课间,老师和同学一齐跳学校团体舞,放学后老师组织舞蹈队排练现代舞、民族舞等,唱歌、舞蹈、英语童话剧、相声、小品、手语表演等节目在“六一”汇报演出,师生同台,其乐融融。三、持之以恒抓教学1、领导以身作则,深化教学一线,坚持推门听课,同教共学,有力的促进了课堂教学。2、仔细落实备课、上课、自习辅导、作业批改制度和常规检查制度,本期进行了四次常规检查,并随机进行了抽查,对存在问题,准时订正,对做得好的准时鼓舞、推广,使检查不流于形式,真正服务与教学,促进教学,完善教学。3、校本教研成效显著。我校充分利用远较设施和网络资源,组织老师收看优质示范课,搜寻优秀教案和课件,从“拿来”到“加工”再到创新,拓展了老师的视野,更新了老师的教育理念,使各层次老师都得到提高。课题讨论、课件制作、课堂案例、教学反思、教研论文等等教研成果累累。教研组开展群教群评,改革了评课方式,讲课相当于抛砖,评课就是引玉,使全部评课老师对这节课再进行设计,大大提高了老师群体授课水平。4、试验教学的开展,大大激发了同学学科学的爱好,同学的动手操作本领得到了很到提高。一份耕耘一分收获。经过一学期的辛勤培育,“六一”同学的才艺表演,展现了我校的素养教育成果,受到了各级领导和家长的全都好评;期末教学质量检测,我校全部统考科目成果总评名列全乡第一;老师有五篇教研论文和三个课件参与县级优秀教育成果展现。我们将不懈努力,再创佳绩。教学工作自我评价(篇4)在紧急的高三总复习阶段和高三同学冲刺阶段,作为党员自己乐观参与保先教育活动,做到准时听课,仔细做笔记,深化思索,细心写心得体会;作为班主任,自己带领全班同学乐观参与学校组织的各项活动,同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果,自己不断的从时新的教育教学理论中吸取养分;作为任课老师,自己乐观参与教学处组织的各项培训活动,不断的更新自己的教学理念和教学手段,同时为了精确?????地把握高考的走向,多次外出参与培训,转变自己的复习模式,找准复习的重点和难点。在做好教育教学和管理工作的同时,时刻留意同学的思想状况和心情波动。我认为高三同学的思想和心情状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈,常常利用班会、休息时间、课间或体育课,针对个别同学进行谈话,使同学始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时,做到宽严结合,赏罚有度,但鼓舞多于批判,关爱多于指责,最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识:为高考共同努力。思想方面,作为青年党员老师,乐观参与党的保先教育,无论是日常工作、学习、生活,还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己,都以八荣八耻规范自己的言行,时刻提示自己党员意味着什么,那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去,融入处处理同事之间、上下级之间的关系当中去,为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。总的来说这一年还是小有所成,但是许多方面仍待改进。往后的教学工作,我将会更好的协作学校各个处室顺当地举办各种活动,彻底的转变自己的失误、更严的要求自己、更好的进展自己、更快的提高自己,为了更和谐的处理师生同事关系。教学工作自我评价(篇5)时间荏苒,参与工作已经一年,回顾这一年来的点点滴滴,受益颇多,我也胜利得以转正。站在新的动身点,回望来时的路,是为了接下来的历程做得更好。下面就这一年来,本人各个方面的表现进行自我评价如下。在思想上,学校“使每一个人都得到进展”的理念也要求我们不只是春蚕,不只是蜡烛,照亮他人的同时,也要不断的充实、晋升自我,只有自身得到进展,才会从教育中得到欢乐,才有动力一往无前。评价一名老师,心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中,在人际交往中,在家庭中,如何敏捷多样地处理好各种关系,如何保持良好的精神风采,这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来,在对待糊口上,我的立场较以前乐观良多,每一天都布满决心信念的糊口,遇到事情也能理智冷静的处理,见到以前的伴侣,都说我成熟良多,这让我跟到非常兴奋。社会是一所高校,我学习到了良多在同学时代学习不到的东西。在学习上,每一次上课之前,我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老老师的课,而且听不同人的课,进行分析比较,自己的教案要反复修改。除了本科目的课,还去听了语文、英语课,还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒,让我?发现了不一样的风景,而且在教授教养中可以适当联系其他科目,教授教养内容丰硕生动了,又能联系同学已有的学问,同学的爱好进步了。从其他老师身上,我学习到良多教育教授教养的珍贵阅历,更感慨感染到了崇高师德的魅力。在生活中,作为刚刚工作一年的新老师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关怀中取得的。存在的题目还良多:教授教养水平有待进步,论文写的不是?非常好,与同学沟通还应增加,读书不是良多等等。我会争取更大的提高。跟着学校规模的扩大,同学的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革的进一步实施,如何进步教授教养质量,这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新老师教授教养阅历仍很欠缺,需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。将来的路还很长,无论多少风风雨雨,我坚信,只要保持一颗坚守幻想的心,理智冷静的处理各种关系,我的将来不是梦。学校为我们的教育教授教养供应了的环境,家长和同学对高校梦深深的期望,都鼓舞着我一往无前。信任《教学工作自我评价范本5篇》一文能让您有许多收获!

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