文档介绍：第二讲非选择题题型突破
高考题型概述
学科内综合题常出现在理综化学试题中,近年来在单科考试模式省份的化学试题中也有所涉及。
由于高考《考试大纲》中涉及的知识点很多,高考命题要求覆盖《考试大纲》中的大多数知识点,而一套试卷的题量是有限的,为了解决题量小与需要考查的知识点多的矛盾,命题者就设置了这种学科内综合题。
为提高对主干知识的覆盖,高考中会联系生产与生活,围绕某一物质或某一知识展开,并以之为素材,考查与之相关的知识、能力。同时涉及多个知识点及实验内容,加强了学科内综合。
根据学科内综合题背景材料和各小题的关联线索,可把学科内综合题分为四类:第一类,以元素化合物为中心与理论、实验的综合;第二类,以化学理论为中心的综合;第三类,以化工工艺流程为背景结合实验的综合;第四类,以化学实验为中心的综合。不论哪种类型的综合,各小题之间都有一条线贯穿,给人以“形散而神不散”的感觉。
该类题型涉及的知识面广,单个知识点的难度并不大,但由于多个知识点在一起,客观上增加了难度。解题时要采用逐个分析、各个击破的方法,认真分析每个小题考查的知识点,迅速转变思路,防止在一个知识点、一个思路上走到底。
题型分类例析
题型一
基础理论综合型
(2011年高考山东卷)科研、生产中常涉及钠、硫及其化合物。
(1)实验室可用无水乙醇处理少量残留的金属钠,化学反应方程式为_________________________________________。
要清洗附着在试管壁上的硫,可用的试剂是__________。
例1
(2)右图为钠硫高能电池的结构示意
图。该电池的工作温度为320 ℃左
右,电池反应为2Na+xS===Na2Sx,
正极的电极反应式为____________________。
M(由Na2O和Al2O3制得)的两个作用是_______________________________________。
与铅蓄电池相比,当消耗相同质量的负极活性物质时,钠硫电池的理论放电量是铅蓄电池的________倍。
(3)Na2S溶液中离子浓度由大到小的顺序为__________________,向该溶液中加入少量固体CuSO4,溶液pH______(填“增大”“减小”或“不变”)。Na2S溶液长期放置有硫析出,原因为____________________________________
___________________(用离子方程式表示)。
(3)Na2S溶液中离子浓度的大小可根据盐类水解原理不难作答,Na2S与CuSO4溶液反应:Na2S+CuSO4===CuS↓+Na2SO4,溶液的pH减小,Na2S溶液长期放置会被空气中的氧气氧化为硫:2S2-+O2+2H2O===2S↓+4OH-。