国家级精品课程数学建模工作检查2005年9月.ppt

文档介绍：国家级精品课程数学建模工作检查2005年9月
(一)教材建设
2005年出版了三本新教材:
(1)“数学建模”,教育科学“十五”国家级规划课题研究成果,杨启帆主编,高等教育出版社出版,2005年5月
(2)“数学建模竞赛,浙江大学学生获奖论文点评”,“十五”国家级规划教材配套用书,杨启帆、何勇、谈之奕编著,浙江大学出版社出版,2005年7月
(3)“数学建模”,十五国家级规划教材(理工类),杨启帆、谈之奕、何勇,浙江大学出版社,2005年12月
(二)教案与课件建设
完善了我校数学建模教学用电子课件,使本课程实现了全程现代化教学。
丰富了教学内容,增加了一批新教案与新课件(如“人造卫星上的开关频道设计”、“敏感问题的调查”、“DNA测序”、“考虑人口年龄结构的Leslie模型”等)。
精选出一批典型案例,为下一步建设积累了较生动的素材。
(三)开课情况
在浙江大学开设竺可桢学院混合班、工程高级班、理科基地班、数学系、研究生学位课、全校性选修课等6门
暑假期间应邀到教育部委托西安交大举办的西部地区教师培训班及其他形式的教师培训班上讲课,推广国家精品课程的教改成果
应省内高校要求,举办全省教师培训班(2005年7月,浙江温州)
(四)实践教育
指导我校学生课外建模实践和学生SRTP项目,2005年上半年就指导学生完成课外科研论文30余篇及SRTP课题3项
组织浙江大学第3届大学生数学建模竞赛(2005年5月),参赛学生达一千余人
指导浙大学生参加国内外大学数学建模竞赛。2004年,我校学生获全国一等奖3项、二等奖 6项;2005年国际竞赛我校学生获国际一等奖1项、二等奖7项,2005年经浙江省评卷,被推荐获国家一等奖9项、二等奖3项(全国评阅尚未开始)
根据我省培养应用型人才的需要,在浙江大学两个二级学院开展试点,指导两校青年教师开设应用性较强的“数学建模”教学实践