文档介绍：巧用教师爱好和特长,为历史教学增姿添彩
摘要兴趣是最好的老师。对于历史教学而言,如何避免枯燥的说教,激发学生兴趣同样是一个永恒的课题。广大的历史教育工作者除了钻研好本学科的专业知识、提高自己的业务素质之外,如果能充分发挥个人的爱好和特长,巧妙地将其与教学相结合,往往能使历史课堂生机勃勃,为历史课堂教学增姿添彩。
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关键词爱好特长历史教学增姿添彩
中图分类号:G642 文献标识码:A
Using Teachers' Preferences and Expertise,
and Add Luster to the Teaching of History
LU Jing
(Taixing College, Taizhou Teachers College, Taizhou, Jiangsu 225400)
AbstractInterest is the best teacher. For the teaching of history, how to avoid boring sermon, to stimulate students' interest is also an eternal issue. In addition to the majority of educators to study the history of the d
iscipline of good professional knowledge and improve the quality of their business outside, if they can fully develop their hobbies and expertise, bined with education, often make the vibrant history of the classroom, to increase history teaching position luster.
Key wordsinterest; specialty; history teaching; add luster
兴趣是最好的老师。对于历史教学而言,如何避免枯燥的说教,激发学生兴趣同样是一个永恒的课题。广大的历史教育工作者除了钻研好本学科的专业知识、提高自己的业务素质之外,如果能充分发挥个人的爱好和特长,巧妙地将其与教学相结合,往往能使历史课堂生机勃勃,为历史课堂教学增姿添彩。
1 利用我的书法爱好和特长
教学一般都离不开板书,写得一手好字在教学中自然占有一定优势。在具体授课内容的板书设计中充分发挥我的书写特长、应用相关理论知识:注意用笔结体、排列布局,力求大小均匀、字距行距疏密适宜,或纵横错落有致,从而呈现给学生汉字和书法的美感。讲授《充满魅力的书画和戏曲艺术》一课时,关于“汉字的起源及发展演变的脉络和规律”(甲骨文―大篆―小篆―隶书―楷书趋势:由繁到简)的教学,笔者除了采用课件按顺序分别展示不同字体的相