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园林建筑教学提纲.doc

上传人:cjc2202537 2018/1/30 文件大小:45 KB

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文档介绍

文档介绍:园林绿化建设工程基本技术知识
园林建筑部分教学提纲
园林建筑是园林绿化工程项目负责人必须掌握的专业内容之一。本课程的教学目的是通过培训,使学员系统了解园林建筑的功能特点;理解园林规划设计和园林建筑设计的基本理论;熟悉园林建筑的一般构造和施工工作内容,从而掌握园林建筑施工的基本方法
园林与园林建筑概述
第一节园林与园林建筑
园林与造园
园林的构景要素,造园的基本方法
土地、水体、植物、建筑。——筑山、理水、植物配置、建筑营造
园林的基本形式
规整式园林、自然式风景园林、混合式园林、抽象式园林、庭园等
园林的分类
风景名胜区、文物古迹园林、公共园林、纪念性园林、动植物园、游乐园、疗养院、庭宅园、别墅园等
园林建筑的定义
建筑与园林建筑
埏直以为器,当其无,有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室之用……
空间:功能和使用要求围护:精神和审美要求
营造:物质和技术手段园林建筑:各类园林里的建筑物
园林建筑的作用
组景、点景、观景、组成园林空间、组织旅游路线等
常见的园林建筑类型
建筑庭园、风景游览建筑、园林建筑小品、园区交通建筑等
第二节园林建筑与园林艺术
一、我国园林艺术的发展概述
从商周的囿到秦汉的苑(公办前十一世纪)—魏晋南北朝的私家园林、寺庙园林(公元三到六世纪)—隋唐的写意山水园、别业(公元六到十世纪)—宋三度空间的设计、“营造法式”“山匠”—明清集中国园林之大成:北方皇家园林规模宏大、壮严奢华,江南私家园林风土清佳、园居为胜
二、园林建筑与园林艺术
1、灵气与匠气
园林建筑的巧、宜、精、雅
2、园林艺术
凝固的音乐:节奏与韵律、动与静、变化与持续、朦胧与含蓄
3、园林建筑的神韵和意趣
点景、立意,因景生情、寓情于景,文因景成、景借文传
园林建筑的工作任务和创作前景
美化和保护城乡环境
丰富人民物质生活和精神生活
促进旅游事业开发和发展
新技艺和新园林
中外交融,不拘一格
继承传统,不断创新
第二章园林规划与园林建筑设计概论
第一节园林规划设计
一、园林规划
1、园林规划的目的:在适应城市规划的前提下,对园林的各组成部分进行合理安排和布局;在满足环境保护、文化娱乐、休憩、生产、服务等功能的同时,满足园林景观艺术等方面的要求。
2、园林规划的步骤:确定园林的类别、性质。了解园林在城市园林绿地系统中的地位、作用和服务范围;深入调查研究群众的要求;着手规划工作,力求满足不同年龄、不同职业、不同文化水平和不同爱好的各类人群的需求。
3、园林规划的内容:平面包括出入口、园路(主次导游路线)布置、景区划分、园林建筑分布、园林植物配置;竖向包括地形、地貌和水体改造、园景塑造;预留发展用地;建园顺序等。
二、园林设计
1、园林设计的目的:通过将园林构成要素有机组合,创造一种意境,提供一个优美的物质环境,以满足人们的休憩需要和精神需求。
2、园林设计的方法:调动园林构成要素,灵活组合园林空间;运用多种手法,塑造优美的园林景观。
3、园林设计的五宜五忌:一宜寓意曲折含蓄,引人入胜;忌和盘托出,一览无余。二宜因地制宜,虽由人作,宛如天开,再现自然山水之美;忌矫揉造作,牵强附会。三宜建筑与环境有机结合,为湖山增色;忌争奇斗胜,画蛇添足。四宜主题明确,重点突出;忌主次不分喧宾夺主。五宜空间节奏变化,景色协调连续;忌一盘散沙,杂乱无章。
第二节园林建筑设计
一、建筑设计和园林建筑设计的共性:
1、建筑空间是使用功能与工程技术和艺术技巧相结合的产物,都需要符合适用、坚固、经济、美观的原则;
2、在构图技法上都要考虑诸如统一、变化、尺度、比例、均衡、对比等原则。
二、园林建筑设计的特性:
1、园林建筑的功能主要是为了满足人们休憩和文化娱乐生活,园林建筑应具有较高的艺术观尝价值并富于诗情画意。
2、园林建筑受休憩游乐生活多样性和观尝性强的影响,设计无规可循,构园无格,灵活性大。
3、园林建筑须要适合游人观景需要,做到步移景异,使有限的空间变幻莫测,因此,推敲建筑的空间序列和组织观尝路线格外重要。
4、园林建筑是园林与建筑的有机结合的产物,室内、室外空间通过巧妙的空间过渡融为一个整体。
5、园林建筑借助于大自然的各种组景因素,形成一门占有时间空间,有形有色,以至有声有味的立体空间艺术。
三、园林建筑设计的方法和技巧:
1、立意:设计者在现有技术、工艺条件下,根据功能需要,艺术要求,环境条件等因素,经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。
2、选址:环境条件在园林建筑组景中有重要的地位和作用,园林建筑设计是创造一种和大自然相谐调并具有某种典型景效的空间塑造。相地合宜,构园得体是园林建筑空间布局的重要准则。
3、布局:布局是园林建筑设计的方法和

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