文档介绍：第一章全章复习指导与练习
在线回眸
打开物理世界的大门
走进神奇
探索之路
站在巨人的肩膀上
激发兴趣
探究方法
培养目标
自然中的神奇非凡而震撼人心
生活中的神奇平凡而充满智慧
古文明中的科学思索思辨与总结
物理学的进步之阶实验与理论
知识园地——硕果累累(知识技能)
科学探究——其乐无穷(过程方法)
科学精神——永远高扬(情感态度与价值观)
训练与回顾
生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象,找出它们发生的原因,研究怎样利用它们来为人类服务。
观察思考(一)
(a)夕阳西下(b)电闪雷鸣
(c)湖光山色(d)火山喷发
(e)弯弓搭箭(f)演奏二胡
观察图1-1所示的情景,按要求将它们分类。(填序号)
1、属于力的现象的有。
2、属于声的现象的有。
3、属于光的现象的有。
4、属于热的现象的有。
5、属于电的现象的有。
观察思考(二)
面对神奇的物理现象,人们在迷茫、好奇、敬畏的同时,不断地努力探索。下面是在物理学的发展中作出过大量贡献的科学巨匠,你能根据介绍说出他们的名字吗?
图1-2 图1-3 图1-4 图1-5
如图1-2,他是著名的天文学家,自然科学的先驱。他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说,有力地推动了人类文明的进程。
他是。
如图1-3,他是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。
他是。
如图1-4,他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。
他是。
如图1-5,他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为:当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一,发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。
他是。
观察和思考(三)
前辈们在探索神奇的现象的过程中,逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律,形成了物理学体系。物理学就是研究自然界的物质结构,物体间的相互作用和物体运动最一般的自然科学。
观察图1-6并填空。
甲乙
甲放大了200万倍的铱原子排列图,这是利用观察得到的。
乙极低温下金属块在磁场中会自动漂浮,这属于现象。
科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法。根据图1-7所示,填写出科学探究的主要环节。
1、
2、猜想和假设
3、制定计划和设计实验
4、
5、分析与论证
6、评估
7、
科学家们在科学探究的过程中,还为后人留下了永远高扬的科学精神。请根据下列文段中介绍的情况,填写后面的空格。图1-7
1、面对罗马教会的强权,哥白尼顽强地说自己终于推动了地球;伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、、、的精神。
2、居里夫人(,1867~1934),两次获得若贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求,以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提