文档介绍：该【2024年小学教师教育随笔篇 】是由【圭圭】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学教师教育随笔篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学教师教育随笔篇老师角色是通过教化实践活动实现的。在教化实践活动中,老师通过与其他角色--主要与学生--互动,建立起肯定的关系,以下是我打算的小学老师教化随笔范文,欢迎借鉴学习。小学老师教化随笔篇1人的一生在学校的时间是有限的,所学的学问也受时代的局限,学生们要在将来有所作为,要在将来跟上时代,就必需要不断地学习,终身学习,更新学问结构,去汲取新东西。可见,学习方法比学问更为重要,教给学生方法才是教学的根本。因此现代老师的主角应由学问的占有者转化为学问的组织者,由学问的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培育学生的语文实践潜力,使学生获得必需的终身学习的本事。而学生敏捷运用传授的方法又还须要一个按部就班、反复训练的过程,为此,我针对不同的学问版块,实行了不同的训练方法,一、预习是学好语文关键的第一步预习是求知过程的一个良好的开端,是自觉运用所学学问和潜力,对一个新的相识对象预先进行了解,求疑和思索的主动求知过程。应对一篇簇新生疏的课文,产生一种求知的愿望,在这种内动力的趋动下,主动地去研读课文。预习只需粗略的阅读,了解学问的梗概,以做到心中有数地去听讲,或者说带着问题去听讲。在课堂中,老师对新学问的传授,是在学生打算程度和此刻学问水平的基础上进行的。问题的思索也是有较严格的时间限制,在这种状况下,理解者若对新的相识对象心中没数,往往就会惊慌地“奔命”于老师设计的思维轨道中。这样一种心理不但影响对新学问的理解和理解,而且更不易专心思维,求疑思疑,触类旁通。这样,就一步不备,到处被动。久而久之,就会对学习语文失去爱好,甚至产生畏惧心理,严峻影响成果的提高和潜力的培育。二、预习的方法1、阅读法。阅读是预习的主要方式之一,首先应把书本上有关资料从头到尾,细致阅读一遍,简单理解的能够“走马观花”。对于生疏的新学问,决不能仅看一遍,而要多看几遍,反复研读,可在重点和难点部位做记号,以引起自己足够的留意。2、联想法。联想是预习不行缺少的贯穿于全过程的重要方式。由于语文学问之间有着紧密的联系。因此,在预习时总会引起一些联想。联想的过程,实际也是将学问融汇贯穿、初步驾驭的过程。有了联想,就能使自己的想象力得以发展。想象力是人的潜力之一,对学好语文有着重要的促进作用。正如列宁所说:“想象是极其珍贵的品质。”3、设问法。从某种角度讲,能对某物提出问题,说明对该事物是了解的,同样,若对预习的资料能提出几个为什么,则说明预习是胜利的,不怕不会学,就怕没问题。在预习时,除了将自己不懂的地方提出来外,还应逐步熬炼自己变换思维的角度,要一题多问,故设难关,以求甚解的自学潜力。可见预习时应特性避开的是那种表面无所不知,其实一窍不通,头脑中一片混沌。勤于思索,多多设问,无疑是解决问题的有效方式。4、整理法。整理是预习全过程中不行忽视的。透过预习,对新学问的驾驭会做到心中有数,对已学会的学问自己会感到喜三、预习的步骤1、总览单元。现行中学语文课本都是以单元做为基本单位的,同一单元的几篇课文除各具有特色外,尚有其共同的学问和规律。因此,对整个单元阅读一遍,预先构成一个学问系统,明确单元要点,高屋建瓴,可少走弯路,便于比较和总结。2、分析题目。题目是文章的眼睛,是“^视察”美景的“窗口”,充分利用这个窗口,也就占据了“攻击”课文的有利地势。有的题目启人深思,3、熟识作者。作者的生活经验、文化素养和思想观念往往影响他作品的风格。4、了解背景。文章都是为时而作,有针对而写,有感而发的。对背景的了解有利于把握文章的写作目的和中心资料,课文中选入的宏大作家鲁迅的文章,有些资料与背景有干脆的联系。5、思索练习。对课后的思索和练习,若能事先思索,就会做到心中有数,在老师讲授时,就会找到这些问题的思索角度或^解答。这样既提高了作业的质量,同时又节约了时间。预习是一种科学的学习方法,它对培育我们勤于思索的习惯,提高分析问题、解决问题的潜力及语文成果有很大的帮忙教学有法,教无定法,针对学生基础差的特点,从基础入手到提高潜力直至学以致用,使学生在不同资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,学生获得了一些现代社会所须要的语文实践潜力。小学老师教化随笔篇2全面举荐素养教化,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教化事业的一场深刻变革,是教化思想和人才培育模式的重大进步。作为有”世界通用语”之称的英语,它的运用价值越来越高,越来越受到世界各国人民的重视。该书以现代英语教学理论为指导,重点介绍小学英语教学的基本原则和方法以及编者多年进行儿童英语教学实践,从事小学英语教学法课程教学和探讨的阅历和体会。书中指出,小学生学忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培育用英语进行交际的实力,将起着及其重要的作用。因此,作为一名小学英语老师,我们的留意力和精力应当放在其语言技能的培育上,而不是放在单纯的语言学问上,要激发学生学习英语的爱好和动机;培育学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性学问;打下较好的语音基础,学习肯定量的词汇,接触肯定量的日常交际用语,从而具有以听说实力为主的初步交际实力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教化,特性得到健康和谐的发展。作为一名小学英语老师,要搞好英语的教与学活动,运用恰当的教学方法,通过小学教学活动的趣味性,直观性,实践性使小学生爱学,会学,主动学。小学英语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课。不是会讲英语的人就能教好英语。我们不仅要具有坚实的英语基础学问和运用语言的实力,还必需学习有关英语教学的理论,提高自身的教学实力。歌谣,充溢童趣,合辙压韵,琅琅上口,迎合了少年儿童的心理与口味。简笔画,一种具有普遍推广意义的直观教学手段,它运用最简洁的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,用笔简练,形象简洁,应用简便。它有利于活跃课堂气氛,激发学生爱好,化解教学难点,变抽象为详细,化困难为简洁,并能增加记忆,提高学习效果。运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效方法之一。用教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的广袤殿堂,无疑是符合儿童心理发展规律的,它具有以下作用:激发学习下去;提高学习效益;完善学习品质;充溢文化学问等。我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟,唱词简洁适合的歌曲。当然还可以自己编歌。英语课外活动与课堂教学有着亲密的联系,它与课堂教学的目的是一样的,是英语课堂教学必不行少的协助形式。开展好课外活动可使学生储存一些学好英语的潜在能量,对课堂教学起到很好的促进作用。它有利于供应更多的语言实践机会,因材施教,开发智力,拓宽视野,培育合作精神,但在开展英语课外活动的时候要防止随意性和盲目性等。要依据学生的不同年龄,性格,爱好和特长,实行不同的活动方式,常见的活动形式有英语竞赛(小学生的表现欲和荣誉感都比较强,适当地在课外开展一些竞赛活动,既能提高学生学习英语的爱好,调动他们的主动性,又能对学生的思维,记忆,理解,反应等实力进行综合训练,有利于综合素养的培育),英语晚会(有利于发挥学生的作用和独创精神,熬炼学生的组织实力,培育学生对艺术的爱好和艺术才能),英语角,英语学习园地等。作为一名小学英语老师,在具备与其他学科老师共性的素养,如敬业精神,良好的师德,广博的文化学问之外,还应具有良好的心理素养,因为在教化过程中,老师心理品质对学生心灵的影响,是任何其他教化手段无法代替的。它不仅表现为一种教化和教学工作的成败,而且作为一种巨大的教化力气潜移默化地影响着学生的人格。同时要具有系统而扎实的语言基础学问和听说读写几方面的技能和实力和较强的教学实力,包括语言的示范实力,综合教学技能等。还要有改革创新的意识,要随着时代的发展改变重新设计塑造自己的形象。小学老师教化随笔篇3学生的教化包括学校教化、家庭教化和社会教化,其中家庭教化对孩子的成长是最重要的。这话说来易懂,但真正意识上的相识却太难。今日做了一个家访,让我对这个道理相识得更深刻了。家访的对象是一个聪慧好动的孩子,最近听课不太专心,作业写得比较差,常常缺作业,所以我和副班确定去他家家访。家访中了解到孩子是妈妈31岁时才诞生的,难免有些惯养,可谓要风得风、要雨得雨,这让孩子对待父母的管教不太上心。前段时间和堂哥打架,被他爸爸揍了半个小时,脸都被打得红肿,我听了都揪心,可孩子妈妈说他挨了打后转脸爸爸又和他说说笑笑。我听后不再揪心,却无语了。孩子的教化本就不该有如此暴力的体罚,然而如此的暴力却没有让家长抓住教化契机,让孩子进行思想上的相识。太惯孩子了!最终聊到作业,孩子妈妈说她多忙多忙,我能理解,可孩子妈妈说她对孩子的写得很差的作业不太忍心让他重写,我真的有点急了。孩子的作业那是学习的最终一道防线,假如作业都无法保证,那孩子的成果很可能会从今一落千丈。70分钟的家访,我和副班一共没说到20句话。最终我给孩子妈妈留下建议,1、我们老师在学校严要求,家校多沟通。2、孩子的学习从作业抓起,孩子的思想从定向阅读抓起。而我听到的回应依旧是“我现在多忙,下个月肯定……”唉,可悲呀!临走不忘再嘱咐一句:“对孩子的教化,肯定要坚持做下去。”对于孩子的教化,家长有不行推卸的责任。李镇西老师在他《做最好的家长》一书里就反复强调:家长也是教化者,和老师是同事关系。在上次家长开放日时,我也对家长谈到家庭教化这一话题。家长做事谨慎,孩子也肯定很仔细;家长为人热忱,孩子肯定待人大方;家特长处挑刺,孩子必定斤斤计较、自私自利;家特长事大大咧咧,不往小处着眼,孩子如何能细下心来?家长是孩子最好的老师,家庭教化更是塑造孩子性格的前沿阵地,对于孩子在校学习习惯的影响至关重要。所以作为家长,应当充分意识到家庭教化的作用,教化孩子就要先反思自己的言行,用自己的行动来影响孩子才是上策。找到孩子教化的方向、方法就肯定要坚持做下去。小学老师教化随笔篇4实习生走了,在上午第一节课的时候,假如说早操是最终的告辞,那真让人有点惦念的味道了。他们,几乎全部的实习生还是跟班站在操场上,还在照看着这一帮孩子,像平常一样,像他们的大哥哥大姐姐一般地站在后面,没有什么波澜,也没有什么动作。但感动,在那一刻流露,我的三个实习生向我道别,我祝他们一路顺风,也祝他们今后不断有新的成就,有新的进步。小章在向我挥手的时候眼眶潮湿了,这是我没料到的,这些坚毅的孩子,他们应当能在自己人生的岗位上站得特别美丽。昨天,我还在语文课上实行了一节《献给老师一片情》的班队活动,那时,大家是多么欢乐,大家的笑脸都留在了我们的影像中,同学们对实习老师献上的朴实而真挚的话语和东西,信任也会给他们带来一种难忘的记忆。这两天,孩子们给实习老师送上了不少自己的照片,就像我当年我与孩子们告辞时那样,至今我还珍藏着我实习时学生给我的照片,我不知道他们能将孩子们的这些照片保存多少年。而今实习生走了,有老师说办公室里似乎怪怪的,好像一下子冷清了很多。其实,每个老师都感受到了,只是不说而已。对于他们,我觉得比以往的实习生要好,至少在看法上是这样的。在我班上的四名实习生中,大多是勤于工作的,而且总是很主动主动,当然也不解除在电脑上玩嬉戏的现象。我还听说有的实日里,有些什么工作,他们也总是能主动询问,主动做好。这一点是给我印象最深也最好的地方。我信任,有着这种精神的人,今后无论做什么都会胜利的,这也是我对他们说的。我信任爱是有痕迹的。体现在孩子身上更是如此。即使现在的孩子有多么成熟,或有多么世俗,但人性是不会变更的,就像两千多年前的人与现代人之间的情感还有可通之处一样。当人与人之间的交往多了,话语多了,彼此之间的事情多了、印象深了,无论好坏,无论多少,总还是有些让人感动的地方。不必说人这样聪慧的精灵,即使是家里的动物,倘如那样宠着,都会生出相当的感情。学生最希望得到老师的关注,希望与老师密切沟通,这是可想而知的,当实习生们与孩子们在一起,和他们玩,和他们闲聊,和他们开玩笑,这是孩子最欢乐的时候,这也是最让人难忘的时候,所以,大凡要让别人记住你、喜爱你,不要去指责他们,给他们欢乐、给他们满意就行。孩子是最干脆、最感性的,他们不会去理性思索,甚至有的学生告知我现在的实习老师越来越差了,我问为什么,她说“去年的实习老师还请我们吃肯德基呢,现在的却没有。”我们也许很难理解孩子会将这样的老师认为是好老师,但在他们单纯的意识中,对自己有利就好。爱的痕迹体现在每一次交谈中,体现在每一次活动中,甚至是每一个动作、每一个眼神中,我清楚地发觉被实习老师关切最多的孩子也正是最感动的孩子,他们依恋的样子,就像小鸟对于大树,又像孩子对于慈母。而那些很少甚至没有得到老师眷顾的孩子则显得平淡而缺乏感动,他们甚至找不到让自己难忘的片断,好像实常的过客而已。感谢实习生,他们让我又一次懂得了爱要留下痕迹,爱要专心去证明,爱要以行动和言语去表示,对孩子,我须要更多地倾注,少一些指责,少一些责怪,多一些激励,多一些表扬,更多一些与他们之间的互动,或许我可以找出一万个不与他们密切沟通和没有时间的理由,但我不应当失去感动孩子的机会。他们让我又一次相识到了爱的真谛。小学老师教化随笔篇5作为一名已27岁的新时代女性,明显我的境况是无比尴尬的,无车,无房。虽然是一名人名老师。但还没有正式入编。虽然有固定工资,但是间或还须要老妈的“救济资金”过日子。唉!想要当新时代的女强人,难!想要当新时代的老师女强人,更难!本该这样“铃,铃”电话声回响在只剩我一人的办公室,我揉了揉酸痛的腰,看了一眼表,已经九点半了。接起电话。“闺女,还在办公室呢吧!”“嗯,妈,这么晚有什么事么。”“我还能有什么事,不就是想让你换工作的事那件么,人家那边都打通关系了,只要你现在上岗,一个月四千多。不比你当老师强多了。你看张三他家孩子,人家一毕业工资就五千多。”“嗯,我知道了,您在容我想想。”挂了电话,拿起笔接着批改作业。可妈妈的一番话却似乎一粒石子投进我的“心湖”。搅动了那本安静的心。唉!星期一的早晨由于受妈妈那番话的迫害导致了我眼睛下那两笔浓重的“黑水墨”。校内里不断有学生向我问好,那洋溢的青春笑脸将我的阴霾驱散。上课铃响了,我走进教室,那带着开学第一天的喜悦的谈话声戛然而止。“上课”“老师好”那一声问好仿佛还带着喜悦的尾音。粉笔挥动着“汗水”向同学们传递着学问。一个模糊的学生读错了课文的生字引的同学们哈哈大笑。一切仿佛就该这样,本该这样,不是么?这份工作能带给我满心的高兴。和这帮单纯的孩子呆在一起我很华蜜。语文成果出来了,那帮淘小子竟然都及格了。刻意压低的嘴角也掩饰不住内心的喜悦。但不知道此刻教育主任找我什么事。莫非这帮淘小子又惹祸了。果不其然,我的揣测是正确的。“打群架,招警车,这也就你班男生能做的出来了!”教育主任明显也才知道这件事,还沉醉在怒火中。走了办公室往班级走。嗯?气氛不对,那几个淘小子竟然在奋笔疾书。有怪!有怪!看化学老师正在讲课。我没打搅,走回办公室。下课铃响了,我正在想怎么惩处这几个人,他们就一窝蜂的涌进我的办公室。一人一封检讨书,工工整整的自己看的我有些不知所措。我没说话,他们倒显得有些局促担心,手不停地揉衣角。致歉,认错的话不断响起。哎,算了。也没什么大损害。嘻嘻哈哈的笑声在校内此起彼伏,这样的生活不正是我想要的么?小学老师教化随笔篇6不是班主任的我,这周当了一周的班主任,一周的感受是:当一名班主任不简单,当好一名班主任更不简单。刚起先接手三四班的时候,就感觉三四班的学生个个都跟“小霸王”一样,个个都很是厉害。每次上课的时候都要把纪律强调一遍。班里的几个孩子有时候甚是让我头疼。面对这样的一个班级,接管一周?当时我也是硬着头皮答应了下来。既然答应了班主任交代的任务,我就觉得我应当把这件事做好。每天早上我都会早早的去班里,第一件事就是检查学生的卫生是否打扫干净了。这个班的卫生习惯很是不好,每次的卫生都很差。所以,每次去班里督促学生的时候,他们都在忙自己的事情,根本就没有值日生在打扫。在我的一再督促和叫卖下,学生们才渐渐地把卫生打扫完了。早上打扫完的卫生不到第三节课,地上就已是狼藉一片。为此,针对卫生这件事,我特地给学生对卫生方面进行了教化:让每个学生都在课堂上捡10个垃圾,每个学生捡10个垃圾,班里的每个同学都在尽力的找寻着。大小垃圾都算上,几乎每个学生都能完成“目标”,然后我们来了个计算,每个人捡10个垃圾,一共57个人,也就是一共有5700个垃圾,学生们听到这个数学很是惊讶,都觉得这个数字太大了。从这件事情上,同学们对卫生的环保也有了肯定的相识。在接下来的几天里,卫生明显比以前好多了,从来没有受过表扬的三四班,少先队在大会上也表扬了。同学们很兴奋,我也很兴奋。我知道我们的共同努力是真实存在过的,孩子们经过这次的表扬,接下来的表现也是越来越好了,孩子们加油!!!小学老师教化随笔篇7暑假期间,我仔细阅读了《优秀班主任99个胜利的教化细微环节》这本书,感慨颇多,受益匪浅。特殊是这本书其次辑中一个个令人感动小故事,让我对“师爱”有了更深刻的相识。爱,是老师最美的语言;爱,是教化的灵魂和生命。这份真爱来自人性,更来自心灵。这份教化来自责任,更来自天职。它是沟通师生心灵的桥梁,它是胜利教化的基石。老师的爱,无处不在。一个善意的眼神,一个会心的微笑,一个微小的动作,一句激励的话语……手执爱的钥匙,走进孩子心灵的隐私花园,迎接我们的将是鸟语花香。还记得去年教过一个学生叫小雅。几乎每个星期天,我都会接到她妈妈来自北京的电话。她在电话里除了向我了解女儿的学习状况,还常常对我表示感谢,感谢我对孩子的关切。每次放下电话,我总是心绪难平。真没想到,自己平常的一些不经意的举动,竟会让家长如此心存感谢。小雅是个毫不起眼的小女孩,我教她的时候,她刚从乡下转学过来,平常静默无闻,上课也不怎么发言,一起先并没有给我留下很深的印象。后来,她的一篇周记引起了我的留意。那是开学后的第一篇周记,题目是《老师,我想对你说……》,她并没有像其他许多同学那样,对老师高唱赞歌,而是写了一件小事:那是开学第一天,我带领学生到餐厅用餐。由于是本学期第一次分饭,心中没数,分到后来菜就不够了。最终,我把菜盆里的菜一股脑都打给了最终一位学生——小雅,自己就着一碗汤站着胡乱吃了几口。就这么一件微乎其微的小事,却被小雅写得很是感人,她在周记中写道:“蒋老师,您对我们多好啊!吃饭时,菜不够了,您把菜让给我们吃,自己却吃白饭;座位不够了,您让我们坐着,您却站着……”看!多么敏感和善的小女孩!看着她质朴的文字,我很感动,但更多的是惭愧。因为说实话,我没有她写得那么崇高。吃白饭,是因为那天我不饿,而且菜也不合胃口;站着吃,的确是因为座位少,但主要还是因为,我起先静默关注这个叫小雅的小女孩。开学初,小雅虽然表现平平,但作业还是比较仔细的。可是,开学不到十天,她的字迹便潦草起来,数学老师也反映她的数学家作错误率很高。这是怎么回事?找来一问,她告知我:父母都到北京去打工了,她现在和外公外婆住在一起,做家作没人监督,更没人检查。这怎么行呢?小雅虽然是个女孩,但由于从小没有和父母生活在一起,学习习惯比较差,假如在家中没人监督确定不会自觉,长此以往,成果确定要滑坡。于是,在征得她家长的同意下,我让她放学后在教室里做作业,直到我下班,有时作业有困难就辅导一下。其实作业并不多,由于老师在身边,她做得特殊快,而且作业质量也明显提高了。