文档介绍：吉首大学
课程设计
课程设计名称:学生成绩排名系统
专业班级:_10级网络工程_____
学生姓名: 符辰明厉丹
学号:_20104045051 20104045
指导教师: 彭胜老师
课程序设计时间:-
目录
摘要 3
一、引言 1
二、设计目的与任务 1
1、本课程设计的目的 1
2、本课程设计的任务 1
三、设计方案 2
1、总体设计 2
2、详细设计 2
3、程序清单 3
4、程序调试与体会 19
5、运行结果 19
四、结论 25
五、致谢 25
六、参考文献 26
摘要
本课程设计的目的是设计一个统计学生成绩的程序,用来实现对学生成绩的管理,其中包括学生成绩的输入、添加、统计、排名、删除、查询以及相应的信息管理。程序设计了一个结构体,其中包括学生的姓名、学号、班级、成绩等相关信息,然后通过数组来实现学生成绩的插入、删除、查询、统计、排序等相关操作从而达到管理学生成绩的。因为这次课程设计,我们可以熟练的使用所学知识来完成一个学生成绩统计系统。但是编写过程中难免会遇到错误,希望老师给予指导。
《C++程序设计语言》课程设计
——学生成绩管理
引言
计算机技术作为信息化的核心技术受到全社会的普遍重视。如今,计算机的使用也已不再局限于科学计算,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。深入掌握计算机专业知识、具有良好系统设计与分析能力的计算机高级专业人才在社会上深受欢迎。而系统设计与分析能力的培养需要通过实践训练才能获得。通过计算机对一些系统的管理已经成为一种系统、便捷的方式。本课程设计就是用C++设计管理学生成绩的问题,实现对学生成绩问题的管理操作。
二、设计目的与任务
1、本课程设计的目的
1)课程设计是电子信息类专业重要的实践教学环节。设置课程设计的目的是加强学生对本课程及相关课程知识的理解,培养学生综合运用理论知识分析扣解决实际问题的方法与能力。有助于提高学生的创新能力和创新意识。搞好课程设计教学工作,对实现专业培养目标,提高学生全面素质有重要作用。
2)通过课程设计更进一步理解数据结构的基础知识。
3)训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,并在此过程中培养严谨的科学态度和良好的工作作风。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
4)熟练掌握C++知识在程序中的应用,了解书本知识在解决实际问题下的用途。
2、本课程设计的任务
运用所学数据结构知识实现对学生成绩的管理,包括对学生成绩信息的输入、插入、查询、修改、排序、统计等等相关操作。
三、设计方案
1、总体设计
我们设计一个程序对学生语文、数学、英语、计算机成绩进行统计,对学生的成绩进行可执行操作,如添加、删除、查询等等。
该程序包括以下功能模块:
1) 学生信息添加模块:能够输入学生基本信息并保存到链表中。
2) 查看学生成绩模块:直接显示全部学生语文、数学、英语、计算机成绩。
3) 查找学生成绩模块:能够查询学生的成绩等相关信息,它包括按学生学号查询、按学生姓名查询和按班级查询三个子模块。
4)删除学生成绩模块:能够删除相关学生的全部信息,它包括按学生学号删除和按学生姓名删除两个子模块。
5)统计模块:能够统计每班各科的平均分。
6)输出前N名学生成绩模块:能够输出排名前N的学生成绩,它包括按总分排序和按平均分排序两个子模块。
7)输出不及格学生模块:能够输出有科目不及格的学生成绩信息。
8)修改学生信息模块:能够修改指定学生的所有基本信息,它包括按姓名查找修改和按学号查找修改两个子模块。
9)关于作者模块:显示制作者。
10)保存数据模块:提示程序在运行时已保存。
11)退出系统模块:有效的退出程序。
2、详细设计
改程序包含以下几个函数:
int takeout(struct student st[]); //从指定文件读出一个记录。
//int takeout();
void display(); //显示管理系统界面。
void putin(struct student st[]); //对指定文件写入一个记录
//void putin();
void add(); //添加学生记录。
void check(); //查看所有学生成绩。
void maker(); //显示制作者。
void find(); //查找学生记录。
void findnum(); //按学号查找学生记录。
void findname(); //按姓名查找学生记录。
void findcourse(); //按班级查找学生记录。
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