文档介绍：高三一模考试质量分析
三年八班
花开六月
既然选择了远方,
就只顾风雨兼程
高三
很特别
要经历人生中最多的考试
成绩很难直线
高三
很特别
要面临很多挫折
人生就像一条奔腾的河,
只有遇到礁石的时候,
才会溅起朵朵美丽的浪花。
在刚刚结束的一模考试中,有的同学发挥不错,取得了理想的成绩;有的同学却发挥失常,感觉到强烈的挫败感。无论这次考试的结果如何,同
学们都要看到,这只是高考前的一次“演****是
为了让大家更了解自己的“作战水平”而特意设置的“模拟战场”。同学们的目标是高考,“模拟”的意义在于提高,它应该是加油站,而不是终点站。
每位同学要对一模试卷进行认真分析,找到自己有待提高的方面,这样才能更有针对性地进行复****怎样分析试卷呢?从以下方面着手:
首先,找到差距,看看自己在考试中本应能拿到多少分,实际取得多少分,两者的差距就是你的提升空间。
第二,分析差距产生原因,看是知识方面的不足,还是解题技巧的欠缺,抑或是由于粗心大意。
第三,根据分析结果制定学****计划,以便在今后的复****中重点弥补。
展望
行动
高考复****如同看一幅很大的画,一幅画每一部分都有它的奥妙。
近距离的,一个部分一个部分地观察,可以了解每部分的细节。
但这还不够,你须走到远处去观察整个画面,才能在宏观上把握这画的结构,更深入的理解它。
学****也是这样,近距离的,局部的了解是掌握基本细节的需要,但只做近距离的观察,不做远距离的观察的、宏观的观察,就不可能了解宏观的结构,取得突破性的成果。
树立学****的整体意识
好好思考自己的优势与弱势,发扬优势,审视自己的弱势并努力提高。
在高考的最后冲刺阶段,盲目地埋头复****效果不是那么明显,应该好好地想一想,自己的优势在哪里,弱势在哪里,并分别针对它们做好准备。
对待优势科目:可以考虑如何保持良好的应试状态(或者说所谓的题感),努力在每一次模拟考试中逐步调整自己的状态,争取在优势科目上保持领先。
高考冲刺阶段可以做些什么?
对待弱势科目:如果在高考最终冲刺阶段还存在每次考试中拉后腿的科目,应该好好思考一下自己的问题出在哪里,或者可以找老师共同分析探讨一下,看是知识掌握出现了漏洞,答题技巧存在问题,熟练程度还不够,还是考试心态的问题,然后针对性解决。(比如可以每天安排恰当的练****来提高熟练程度和自信心等等)
高考冲刺阶段可以做些什么?