文档介绍：德育培训体会
宝坻六中
杨美娜
德育培训体会
    一、“高”——理论层面高
本次学****邀请了许多多年工作在教育战线的高层领导教授讲座,他们从中国古代的教育思想到今天新时期的教育理念;从中国当今的教育政策到国外的教育体系;从理论高度到实践层面向我们展示了教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念,让我们感受到了教师,尤其是德育教师的光荣使命。领导们心怀天下,跳出德育看德育,不仅给了我们高远的视角,也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。
    二、“广”——授课内容广、专家层面广
本次培训,内容充实有层次,涉及理论和实践。既有宏观的政策、理论;又有微观的教学方法、科研方法。培训的专家既有多年担任领导职务的教育专家,又有学术领域的教授,还有工作在德育教育第一线、成绩显著的资深教师。他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野,打开了思路,相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。
 三、“新”—思想观念“新”
1、观念“新”。本次培训的授课老师不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的教育发展等,这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。
 2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看教育的,有从社会学角度看教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业发展看德育教育的。不论从哪个视角都对教育,尤其是德育教育进行了深入的剖析,引发了我们更多的思考。
  3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富:有领导的报告、专家的讲座;还有小组学****大组交流,组织者给我们提供了多种平台让我们相互学****和探讨;除此以外还有课堂活动、与授课者的问答,也让我们有了新的体验。通过学****和大家的交流、活动,让我们迸出了许多思想的火花,对今后的教育教学工作有了更多的思考,也为今后的德育工作提供了更多的学****模式。
 这次学****让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得,相信几天的学****收获终将在德育阵地里开花结果。正如领导寄予我们的话那样,学校德育工
作是公平、正义之事。我们将用这句话来勉励自己,将所学****的知识用到工作中,在工作中发现、在工作中思考、在工作中成长!