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职业规划 (3).ppt

上传人:所以所以 2012/5/29 文件大小:0 KB

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职业规划 (3).ppt

文档介绍

文档介绍:大学生职业生涯规划(药学专业)
目录
自我分析
环境分析
生涯规划
实施方法
一、前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
五只毛毛虫的故事
第一只毛毛虫话说第一只毛毛虫,有一天爬呀爬呀过山河,终於来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时,不知所以的就跟著往上爬。没有目的,不知终点,更不知生为何求、死为何所。他的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果,幸福的过了一生;也可能在树叶中迷了路,颠沛流离胡涂一生。不过可以确定的是,大部分的虫都是这样活著的,也不去烦恼什麼是生命意义,倒也轻松许多。
第二只毛毛虫
第二只毛毛虫有一天,第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。他知道这是一棵苹果树,也确定他的「虫生目标」就是找到一棵大苹果。问题是...他并不知道大苹果会长在什麼地方?但他猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧! 於是他就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的树枝继续爬。当然在这个毛虫社会中,也存在考试制度,如果有许多虫同时选择同一个分支,可是要举行联考来决定谁才有资格通过大树枝。幸运的,这只毛毛虫一路过关斩将,每次都能第一志愿的选上最好的树枝,最后他从一枝名为「台大」的树枝上,找到了一颗大苹果。不过他发现这颗大苹果并不是全树上最大的,顶多只能称是局部最大。因为在它的上面还有一颗更大的苹果,号称「老板」,是由另一只毛毛虫爬过一个名为「学徒」的树枝才找到的。令他泄气的是,这个学徒分支是他当年不屑於爬的一棵细小的树枝。
第三只毛毛虫
接著,第三只毛毛虫也来到了树下。这只毛毛虫相当难得,小小年纪,却自己研制了一副望远镜。在还未开始爬时,就先利用望远镜搜寻一番,找到了一棵超大苹果。同时,他发觉当从下往上找路时,会遇到很多分支,有各种不同的爬法;但若从上往下找路时,却只有一种爬法。他很细心的从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。於是,他开始往上爬了,当遇到分支时,他一点也不慌张,因为他知道该往那条路走不必跟著一大堆虫去挤破头。譬如说,如果他的目标是一颗名叫「教授」的苹果,那应该爬「升学」这条路;如果目标是「老板」,那应该爬「学徒」这分支;若目标是「议长」,也许早就该爬「赌场保镳」这条路了。最后,这只毛毛虫「应该」会有一个很好的结局,因为他己具备了「先觉」的条件了。但也许会有一些意外的结局出现,因为毛毛虫的爬行相当缓慢,从预定苹果到抵达时,需要一段时间。当他抵达时,也许苹果已被别虫捷足先登,也许苹果已熟透而烂掉了...
第四只毛毛虫
第四只毛毛虫可不是一只普通的虫,同时具有先知先觉的能力。他不仅先觉知道自己要何种苹果,更先知——知道未来苹果将如何成长。因此当他带著那「先觉」的望眼镱时,他的目标并不是一颗大苹果,而是一芽含苞待放的苹果花。他计算著自己的时程,并估计当他抵达时,这朵花正好长成一颗成熟的大苹果,而且他将是第一个钻入大快朵颐的虫。果其然,他获得所应得的,从此过著幸福快乐的日子。
第五只毛毛虫
毛毛虫的故事本来应该到此结束了。因为所有故事的结局都必须是正面的且富有教育意义。但仍有不少读者好奇:第五只毛毛虫到底怎麼了...? 其实他什麼也没做,就在树下躺著纳凉,而一颗颗大苹果就从天而降在他的身边。因为树上某一大片树枝早就被他的家族占领了。他的爷爷、爸爸、哥哥们盘据在某一树干上,禁止其他虫进入。然后苹果成熟时,就一颗颗的丢给底下的子孙们捡食。
第一只毛毛虫是指毫无目标,一声盲目,没有自己人生规划的糊涂虫,不知道自己想要什么。遗憾的是我们大部分人都是糊涂虫。
第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么,但是它不知道该怎么去得到苹果。在简单的思维下,它做出了渐渐远离苹果的选择。
第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划,也总是能做出正确的选择。但是它的目标过于远大,而自己的行动过于缓慢,机会和成功不等人。我们要制定一个属于自己的计划,在有限的人生把我机会,也许结局会好很多。
第四只毛毛虫它不仅知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的苹果,以及得到苹果需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,一步步接近自己的目标。
第五只毛毛虫,占据先天优势,99%的虫子都不会如此幸运,但是也许会被树上掉下的苹果砸中。
其实我们的人生就是毛毛虫,而苹果就是我们的人生