文档介绍：初级中学(学校)“师德师风”建设实施方案
计划范文初级中学(学校)“师德师风”建设实施方案提要:
以部门、年级为单位,对照“师德师风建设标准”和“教师职业道德标准”,开展“自查”和“自纠”。查找本年级教师存在的问题和不足,并完成部门源自财务初级中学(学校)“师德师风”建设实施方案教师是人类灵魂的工程师,我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义:师说》里对教师提出了这样的定义》(以下简称“方案”),以期以更大的力度将“师德师风”建设不断推向深入。
学校领导亲自挂帅,成立了“师德师风”建设领导小组:
组长:
z 副组长:
z成员:
zzz。
领导小组下设办公室,具体负责相关活动的开展和落实。由邵子卿同志兼任办公室主任。
第一阶段:
学****动员(9月——10月)本阶段主要是落实相关会议精神,形成系统性的文字材料,并整理成文,发到每位行政干部和老师手中,使得人人知晓,人人参与,人人受益。
1、印发《zz初级中学“师德师风”建设行动方案》,并召开专题讨论会就方案的具体实施进行讨论;
2、将“厚德教育”模式的推进与师德师风建设有机的结合起来,使全体教师不断提升自身境界,不断追求卓越;
3、组织学****方案的相关内容:zz初级中学“师德师风”建设行动方案》,并召开专题讨论会就方案的具体实施进行讨论;
2、将“厚德教育”模式的推进与师德师风建设有机的结合起来,使全体教师不断提升自身境界,不断追求卓越;
3、组织学****方案的相关内容》;观看“师德师风建设活动”专题片(办公室)
②不定期通过全校教职工大会、年级长、班主任例会有针对性的组织大家深入学****教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、并组织讨论“依法执教,为人师表”的专题讨论活动。提升老师们的法律意识和职业素养。
③通过校园电视台、校报、校园网等平台,对活动进行大力宣传,为活动的进一步开展创造良好的舆论氛围
3、办公室负责督察各部门、各年级组的学****情况。
第二阶段:教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护