文档介绍：一、教学内容
树叶有各式各样的形状,有各种不同的颜色。我们可以用树叶拼贴出一幅幅美丽的图画,然后进行展览。
二、教学目标
,在动手做、做中学的过程中发展学生对手工制作的爱好。
,学会用不同的树叶贴制成不同的画面,培养艺术表达力。
、耐心的良好品质。
,让学生学会欣赏,体验成功。
三、课前准备
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、图画纸、胶水(或双面胶)、抹布、小镊子等材料和用具。
3. 多媒体课件。
四、教学活动
(一) 收集树叶(这一环节可以安排在课前,学生到大自然中感受秋天,捡起片片飘落的黄叶……)。
(二) 树叶博览会
,树叶儿飘,飘在地上睡个觉……,秋天来到了。(课件)
(三)导人新课:
,老师带同学们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)
,看看我们收集的叶子像什么?观察叶子的形状,展开想象。
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教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形状。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。
(“枫叶”像“手掌”,可以引导学生把这类形状的叶子归为“掌形叶”,银杏叶为“扇形叶”,马尾松是“针形叶”,桂花树叶是“卵形叶”等等。这一环节让学生通过比较和想象,学会观察)
,说说它们美在哪里。
教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。(课件)
教师:这节课我们就利用自然界中各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅幅美丽的画。
:树叶贴画。(课件)
(1)读画:出示范图,让学生初步认识树叶贴画。
激发兴趣,多媒体出示几幅美丽的叶贴画,使学生知道利用不同形状、不同颜色的树叶可以拼成一幅美丽的叶贴画。
(2)首先让学生说说画面的内容及构思。
(3)接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。
(4)最后注意画面的完整、构图的合理性。
(通过这一环节提高学生的审美能力,让学生学会发现生活中的美,欣赏生活中的美,引导学生热爱生活)
(四) 树叶贴画的制作方法(课件)
,边做边讲解,帮助了解叶贴画的基本制作过程。(要求:我们先粘贴底层部分,再粘贴上层部分。)
(1)粘贴小金鱼的尾巴;
(2)再粘贴小金鱼的身体;
(3)小松鼠的嘴巴,最后粘贴小金鱼的眼睛,作品完成。
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