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中高--)2(-)件课标课新(课一第史历中高.ppt

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中高--)2(-)件课标课新(课一第史历中高.ppt

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文档介绍

文档介绍:高中历史第一课
——走近历史、
走进历史
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公布分析发财
1
一、什么是历史?
二、为什么要学****历史?
三、怎样学****历史?
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2
一、请同学们思考一下什么是历史呢?
热播的影视剧《汉武大帝》、《贞观长歌》是历史吗?
发生在我们家里、个人身边的事也是历史吗?
历史就是发生在过去的名人、大事;历史就是过去的政治活动和经验总结。这样说又准不准呢?
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3
《现代汉语词典》对“历史”给了4种解释:
①自然界和人类社会的发展历程,也指某种事物的发展过程和个人的经历,如地球的历史,人类的历史。②过去的事实,如这件事早已成为历史。③过去事实的记载,如中国的《二十四史》。④指历史学(即我们从初中就学的这门科学)。
《高中历史教学大纲》对“历史学”的解释是:历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学,与人类在政治、经济、文化、社会等方面的活动密切相关,具有提高国民素质的教育功能,是人文社会科学中的一门基础学科。
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4
因此在高中历史学****中,我们的重点是历史的本质以及其意义,当然历史的事件我们也要牢记!!这是学好历史的关键,是出发点,是基础,是根本!!!
初中历史和高中历史的不同要求:
初中:

高中:
是什么(时间、事件、人物等)
为什么(原因)、怎么样(影响、
评价)、横向纵向相互关联等
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5
二、为什么要学****历史
看看一些伟人们是怎么说的
“托于无能之词,网罗天下防失旧闻,略考其事,综其终始,稽其成败兴坏之纪┄亦欲究天人之际,通古今之变,成一家之言”
——司马迁
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6
“删削冗长,举其机要,专取国家兴衰,多民生休戚,善可为法,恶可为戒者” ——司马光
“鉴前世之兴衰,考当今之得失”“处今日物竞炽烈之世,欲求自存,不鉴于古则无以进文明,不观于人则无由自知其不足” ——孙中山
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7
看看伟人们是怎么做的
古代中国帝王的必读之书就是历史
汉武帝
唐太宗
康熙帝
“以铜为鉴,可以正衣冠;
以人为鉴,可以明得失;
以史为鉴,可以知兴替。”
—李世民
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8
毛泽东的的史学造诣也非常的高,他阅读并评点了《二十四史》(二十四史是我国古代二十四部正史的总称。即:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》《明史》)。
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9
马克思17岁高中毕业后,听从父亲的安排,先后在波恩大学和柏林大学学****法律。然而马克思却对哲学、历史、文学有着极大的兴趣。
学生时代的拿破仑学****刻苦,历史和数学成绩尤为突出。
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