文档介绍：课题一:工程制图的基本知识
第一讲: 绪论
教学目的:掌握国家标准基本规定,掌握几何作图方法。
重难点内容:基本规定;几何作图。
教学方法:以讲授为主、辅以提问。先讲授国标要求,再作图演示几何作图方法。
作业:作业一
过程:
绪论
图样的定义:在工程界,根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象,并有必要的技术说明的图,称为图样。
图样的作用:是表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之一。图样是工程语言,在工程设计、施工、检验、技术交流中,图样信息的产生、加工、存贮和传递已成为“工程界的共同语言”。
本课程研究对象:本课程是一门研究设计、绘制和阅读工程图样的原理与方法的技术基础课。
本课程的目的:培养学生掌握图学的基本原理,运用手工绘图和计算机绘图等手段,表达工程设计思想的能力与创造性地实施工程设计方案的表达能力。
:
掌握应用正投影法,图示空间物体的基本理论与方法。(绘图方法学习)
培养学生三维空间思维和设计构形能力。(创新能力能力培养)
(3)培养学生计算机绘图、徒手草图、尺规绘图的绘图能力和读图能力。(绘图、读图能力能力培养)
理解并贯彻国家标准的有关规定。(规则掌握)
(5)培养学生一丝不苟的工作作风和严谨的工作态度
:
(1)由于内容很抽像,要分析、想像物体模型、零件、部件的形状与结构特点,总结投影规律;平时多自制物体模型或绘制物体的三维图,降低想像的难度。
(2)由于课程内容连贯性强,课后要及时复习;由于内容变化性,要多动手绘图、多读图、多想像,从而掌握作图方法,认真听讲;
(3) 加强徒手草图的练习,提高绘图的实际能力。
(4)对于计算机绘图部分,课后及时上机练习。
(5)在学习过程中,有意识地培养自已的自学能力,提高自已的创新意识。
第一章工程制图的基本知识
引言:图样是现代工业生产的重要技术文件,是人们表达设计思想,进行技术交流,组织生产与施工的重要工具之一,是工程技术人员的“语言”。国家标准对工程图样有详细规定,绘图时必须严格遵守,以便生产部门科学地进行生产与管理。
一、国家标准《技术制图》内容简介
(一) 图纸幅面及标题栏
1. 图纸幅面尺寸
尺寸见表1-1。
绘图时应优先采用表1-1中规定尺寸,必要时可延长边长,加长量应符合本标准的规定。
2. 图框格式
每张图样均需有粗实线的图框和标题栏。需要装订的图样,左边应留装订边,不需要装订的图样,四周留一样的尺寸。图框格式如图1-1、1-2所示。
3. 标题栏方位
(1)位置:每张图样上必须画出标题栏,标题栏的位置位于图纸的右下角,如图1-1、1-2。
(2)格式和尺寸:标题栏的格式和尺寸应符合规定,在练习绘制零件图时,建议采用图1-3所示的标题栏格式。
(3)填写方法:(介绍)
(4)摆放方式:标题栏的长边置于水平方向并与图纸的长边平行时,则构成X型图纸。当标题栏的长边与图纸长边方向垂直时,则构成Y型图纸。
(5)标题栏中的文字方向与看图方向一致。
(6)允许将X型图纸、Y型图纸按图1-4方位使用。但必须画出方向符号,指示看图方向。图1-5为方向符号的画法。
(少用)
4. 其他附加符号如对中符号、剪切符号、图幅分区符号等。它们的画法及含义可查阅GB/T14689—93中的有关规定。
(二) 比例
1. 术语
(1)比例是图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
(2)原值比例是比值为1的比例,即1:1。
(3)放大比例是比值大于1的比例,如2:1等。
(4)缩小比例是比值小于1的比例,如1:2等。
2. 比例系列
1)需要按比例绘制图样时,应由表1-2规定的系列中选取适当的比例。
2)绘制同一机件的各个视图尺寸应尽量采用相同的比例,并在标题栏中比例项内填写,当某个视图需要采用不同比例时,必须另行标注。
(三) 字体(自学)
汉字应写成长仿宋体字,并应采用中华人民共和国国务院正式公布推行的《汉字简化方案》中规定的简化字。
(四) 图线型式及应用(重点)
国家标准《技术制图》图线规定了工程图样中各种图线的名称、型式及其画法。常用图线的名称、型式、宽度以及在图样上的应用如表1-3所示。(详讲)
粗实线
d
可见轮廓线
可见过渡线
细实线
约d/2
尺寸线及尺寸界限
剖面线、引出线等
细虚线
约d/2
不可见轮廓线
不可见过渡线
细点画线
约d/2
轴线及对称线、中心线
轨迹线、节圆及节线
细波浪线
约d/2
断裂处的边界线