文档介绍：DUFE
ERP沙盘模拟
优秀管理者所需要具备的能力

学号:
2012100606
专业:
思想政治教育
姓名:

班级:
五
组别:
C
角色:
营销主管
教师评阅意见:
论文成绩
□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下
优秀管理者所需要具备的能力

六年的企业经营,足够我们在模拟ERP中体验现实的残酷,竞争的激烈。这次ERP沙盘模拟分组仍是由七个同学组成,大家基本各司其责、各取所长,共同经营一个企业。我们组自始至终的企业的经营理念是:稳。经过各位成员的协作努力,群策群力我们共同制定了企业发展的总体方向:夯实基础、实现稳定持续发展。但计划没有变化快,企业的运营环境以及个人观念的不断变化,使企业的经营策略不断变化,我们并未实现预想的目标,最后的结果也不是很理想,但我们付出了努力和智慧,从中获得的收益是无穷的。
1、经营概况描述

我们的的组织结构如下图所示:
在起始年第零年,在老师的带领下,各个组,各个市场,各个产品,都是均等的,在这样一个平稳和谐的环境下大家都度过了平稳的一年,大家都共同赢利,共同成长。

六年的经营状况,我就不多加描述,只做一个简要的概述。在第一年,我们在CEO 的带领下,通过集体决策,最终决定卖掉厂房以获取更多的流动资金,事实也证明这是明确的选择,刚开始我们就决定放弃区域市场,把目标放在本地市场、国内市场和亚洲市场,开发P2、P3产品,在已有生产线的基础上投资一条柔性的生产线,新产品要在第二年的第三的季度才可以生产,柔性生产线在第二年的年初就能投入使用,由于种种原因,也许是太保守,投资很大,抱着资金紧缺的想法,缺乏冒险精神,广告投放不足导致没有拿到足够的订单,最后只能是保持生存。第二年、第三年,大家并没有意识到第一年经营存在的问题,而是继续广告投放紧缩,加剧了企业的破产。只能借短期贷款维持企业的生存,在最后的三年,有一年又犯了冒进主义错误,增加了生产成本,庆幸的是由于市场需求较大,我们在第五年误打误撞,以较高的效益取得了亚洲市场的领导地位,取得了较好的发展。
2、企业经营的感想,以及“钱生钱”
整个沙盘模拟操作极大激发我们的学****热情,锻炼学生全局观念以及团队合作能力。沙盘模拟教学这一新型教学模式,对普及ERP基本知识有很大的帮助,推广沙盘模拟教学,能为各行各业培养ERP应用人才,同时也为学生和个人的职业发展提供良好的机会。ERP沙盘模拟训练使我们有机会实现我们未曾实现的经营梦想。在实训模拟中学****和认识ERP沙盘及其在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程。通过模拟企业经营运作全过程,直探经营本质,要求学生根据现代企业管理知识对企业经营和未来市场环境变化,分别做出发展战略、生产、产品研发、营销等方面的决策,提高学生的综合知识的理解、掌握和运用能力,为学生将来选择就业岗位提供一定基本知识。
在成功与失败的体验中,我们学到了管理知识,掌握了管理技巧,感受到了管理真谛加强了同学之间的沟通与理解,体验到了团队协作精神。亲身体验了一个制造型企业管理的完整流程--包括:物流、资金流和信息流的协同,理解企业实际运作中各个部门和管理人员的相互配合。我们把平时学的理论知识具体地与实践进行了一次