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欢乐颂《欢乐颂》教学课件.ppt

文档介绍

文档介绍:
第六单元
听一段音乐
这首乐曲的名称?
献给爱丽丝
乐曲的作者是谁?
贝多芬
贝多芬
德国最伟大的指挥家、钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一,也是最后一位,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。不少作品表现出当时资产阶级反封建,争民主的革命热情及理想中的英雄性格。他的创作成就对交响乐的发展有深远影响。
歌曲的作者?
请你说说——乐圣贝多芬
《第五交响曲》(命运)
《钢琴奏鸣曲》《月光》《悲怆》
《第九交响曲》(合唱)
《第三交响曲》(英雄)
《第六交响曲》(田园)
欢乐颂
《第九交响曲》是音乐史上不朽的里程碑。作曲家第一次将合唱加进交响曲。世界没有给这位音乐家多少欢乐,但他却将无限的欢乐奉献给了人类!
音乐欣赏:《第九交响曲》 第四乐章(合唱部分)
贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐,是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词,采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲,是贝多芬在交响曲创作中的一个创举!
?
人类只有团结才能获得自由、平等、幸福。自由、平等、博爱、友爱、勇敢拼搏的精神!
?
庄重、热情
欢乐颂
贝多芬《第九交响曲》完成于1824年共分4个乐章。第四乐章是全曲的总结,第一部分仍由器乐演奏,第二部分以席勒的《欢乐颂》为歌词写成合唱,用辉煌的音响表达了“拥抱起来,亿万人民”、“四海之内皆兄弟”的美好愿望!
创作于1819年—-1824年也称为《欢乐交响曲》
第四乐章的合唱部分是以德国诗人席勒的“欢乐颂”为歌词而谱曲写成的,成为这个作品最重要的主题。
走进交响乐
《第九交响曲》第四乐章
嘹亮雄伟,像狂风暴雨般,瓦格纳称它为“恐怖的号角声”
但它立刻被大提琴和低音提琴的宣叙调所否定,:“不!这会使我们想到过去的苦难,今天是胜利的日子,应该用歌舞来庆祝”。
宣叙调回答:“不行!”不,不要这个,我要更愉快一些的!
寻找欢乐
人声进入,男中音领唱主唱部分,合唱队反复演唱副歌部分,欢乐在蔓延···
发展欢乐
这次的变奏,把壮丽的颂歌变成了雄伟的军队进行曲,由管乐队和打击乐器演奏具有土耳其风格的进行曲,男高音继续高唱。

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