文档介绍：党支部大会吸收预备党员选票
党支部(盖章): 会议时间:
发展对象姓名
意愿
同意
不同意
弃权
说明
1、投票人只能选择一种意愿,并在下方空格内打“o”。
2、选择两种以上意愿的视为无效票。
3、不表达意愿的视为弃权。
党支部大会表决预备党员转正选票
党支部(盖章): 会议时间:
预备党员姓名
意愿
同意
不同意
弃权
说明
1、投票人只能选择一种意愿,并在下方空格内打“o”。
2、选择两种以上意愿的视为无效票。
3、不表达意愿的视为弃权
党支部大会表决预备党员转正结果
党支部(盖章): 会议时间:
预备党员姓名
党员到会情况
应到
党员数
实到
党员数
正式党员数
有表决权正式党员数
大会表决情况
类别
同意数
不同意数
弃权数
无效数
投票
书面意见
合计
监票人计票人党支部书记
(签字): (签字): (签字):
党支部大会吸收预备党员表决结果
党支部(盖章): 会议时间:
发展对象姓名
党员到会情况
应到
党员数
实到
党员数
正式党员数
有表决权正式党员数
大会表决情况
类别
同意数
不同意数
弃权数
无效数
投票
书面意见
合计
监票人计票人党支部书记
(签字): (签字): (签字):
发展党员材料
党支部名称:
基本情况
姓名
性别
民族
籍贯
出生年月
家庭出身
学历
参加工作时间
职称
工作单位及职务
目录
序号
名称
份数
备注
1
入党申请书、个人履历
2
团组织推优材料
3
党小组考察意见
4
党支部确定入党积极分子决议
5
入党积极分子培养教育考察表
6
个人书面思想汇报
7
党的基本知识培训证书
8
政审综合材料
9
党内外群众座谈会会议纪要
10
发展对象公示登记表
11
党组织需要进行预审的其他材料
12
发展对象材料预审表
13
入党志愿书
14
党支部大会吸收预备党员表决结果
15
预备党员个人书面思想汇报
16
预备党员教育考察表
17
转正申请
18
党内外群众座谈会会议纪要
19
预备党员转正公示登记表
20
党支部大会表决预备党员转正结果
发展对象材料预审表
发展对象基本情况
姓名
性别
民族
籍贯
出生年月
家庭出身
学历
政治面貌
参加工作
时间
职称
申请入党时间
确定入党积
极分子时间
参加培训
时间
公示
时间
确定发展
对象时间
工作单位及职务(职业)
培养联系人
姓名
单位及职务
姓名
单位及职务
目录
序号
内容
序号
内容
1
入党申请书、个人履历
7
党的基本知识培训证书
2
团组织推优材料
8
政审综合材料
3
党小组考察意见
9
党内外群众座谈会会议纪要
4
党支部确定为入党积极分子决议
10
发展对象公示登记表
5
入党积极分子培养教育考察表
11
党组织需要进行预审的其他材料
6
个人书面思想汇报
12
党支部组织委员(签名或盖章)
党支部书记(签名或盖章)
党总支意见
党总支: (公章) 书记(签名或盖章)
200 年月日
党委
意见
党委: (公章) 书记(签名或盖章)
200 年月日
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,