文档介绍：思想政治理论课实践活动手册
(三年级)
学院:__ 商学院_ ______
班级:__ 201080304 ____ __
学号:__ 201008030402_ _ __
姓名:___马小龙_ _____ _
联系方式:_ **********___ __
任课教师:___龚世达_ ______
注: 1、每位同学必须做足12学时,多了不限。
2、必选内容每个主题至少做一个,自选内容建议选做一个。
3、每位同学只需打印上交自己已做内容即可。
4、请同学们利用暑假完成实践作业,下学期开学上交到政治学院。
思政理论教学部
大学三年级思想政治理论课实践教学活动必选内容
一、“我的中国梦”系列主题活动
1、“我的中录表
文章标题
学时
4
你阅读的经典书籍
作者
书名
出版单位
出版时间
经典书籍的主题简介
经典书籍的主题思想对应“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中什么理论问题?并对该理论问题给出了什么样的启示?
征文主要内容
(3000-4000字)
学院
姓名
学号
评阅教师
评阅等级
评阅日期
2、“我的中录表
报告人
学时
4
讲座主题
讲座时间
地点
思想政治理论与实践教学中心签章
讲座或报告会的内容简介
讲座或报告会对自己的启示和教育
学院
姓名
学号
评阅教师
评阅等级
评阅日期
3、“我的中国梦”主题演讲活动演讲稿撰写表
演讲稿题目
中国梦之道路、理论体系、制度统一
学时
4
演讲主题
简介
演讲的主题对应“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中什么理论问题?并对该理论问题给出了什么样的启示?
中国特色社会主义的发展,关键在于始终坚持、不断发展中国特色社会主
义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。党的十八
大对统一于中国特色社会主义伟大实践的道路、理论体系、制度三者的关
系作了深刻的阐述,明确指出“:中国特色社会主义道路,中国特色社会
主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、
积累的根本成就”,在三者关系中“,中国特色社会主义道路是实现途径,
中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保
障”,并强调这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特
色。深刻领会这些精辟概括,对贯彻落实党的十八大精神,全面建成小康
社会,具有重大的理论和实践意义。
一、中国特色社会主义道路是实现途径近几年来,中国特色社会主义道路
作为一个理论概念,被学术界给予多种理解。有学者将其理解为中国特色
社会主义现代化建设道路,有学者将其理解为建设有中国特色的社会主义
道路,还有学者将其理解为十六大以来党探索的社会主义道路。党的十八
大对这条道路的内涵作了明确的阐释:“中国特色社会主义道路,就是在
中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原
则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社
会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态
文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文
明和谐的社会主义现代化国家。”这不仅提出了中国特色社会主义道路的
本质要求,而且也揭示了中国特色社会主义道路的价值目标。
演讲稿主要内容
(3000-4000字)
二、中国特色社会主义理论体系是行动指南自党的十三
大明确提出“中国特色社会主义的理论”概念之后,党
对中国特色社会主义的理论作过多次概括,对它的认识不断丰富和完善。
党的十七大正式提出了“中国特色社会主义理论体系”概念,并对其内容
作了概括。党的十八大又进一步对中国特色社会主义理论体系的内容作了
全面的概括。“中理论、‘三个
代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是马克思列宁主义、
毛泽东思想的坚持和发展。”从概括“中国特色社会主义的理论”到形成
“中国特色社会主义理论体系”的过程,实际上是中国共产党对“什么是
社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么
样的发展、怎样发展”基本问题认识的深化和提升,也是对共产党执政规
律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化和提升。
三、中国特色社会主义制度是根本保障马克思说:“在生产、交换和消费
发展的一定阶段上,就会有相应的社会制度形式、相应的家庭、等级或阶
级组织”。制度是实践的产物,中国特色社会主义制度是以中国特色社会
主义实践为基础建立起来的。由于制度带有根本性、全