文档介绍：演奏
音乐交流分享会
讲师:芦绮
关于手型的问题:
一:容易塌指,折指
二:手坍塌在琴面弹奏
学钢琴每天练习多长时间:
一:初学作业量少,练琴时间以小朋友接受能力而定。初学练琴是为了养成练琴的习惯。
二:随着课程的深入,练琴时间可慢慢增加。
【注意】不管练琴时间长短,小朋友在练琴的时候一定要认真,尽量不要在中途以喝水、吃东西、上厕所等方式“休息一下”,不然就没有效率了喔!
学琴遇到瓶颈期:
一:音乐知识体系不健全
二:家长过于注重考级,孩子出现为难情绪
三:孩子课业过重
解决方案:
一:多听交响乐,童声合唱,音乐剧,芭蕾舞剧等。未必一定要听钢琴音乐会。
二:带孩子参加音乐沙龙,钢琴比赛,音乐会。促进孩子学台。
三:关注孩子近期对音乐的兴趣点,多弹相关音乐曲目。
学钢琴三大忌:
一:只上课,不练琴
解决方案:制定练琴计划,专人负责练琴
二:一味的求进度,不注重音乐辅助知识 解决方案:一步一个脚印,再一首曲子没有练习好之前不要进行下一首
三:家长出脑,孩子出手
解决方案:充分发挥孩子主动性,家长起到监督作用
考级--绕不过的现实:
学琴的初衷“就是为了陶冶情操,能弹出几首好听的曲子”这么单纯的目的开始的。但在日复一日,年复一年的学琴生涯中,考级仍然是绕不过的话题。既然如此,就让我们对它深入了解。
考级的利与弊:
利:
1. 对考级曲目有较深入的钻研,并且能够背谱。
2. 考级也是一个上台的机会。
弊:
1. 过于强调考级,对考级以外的曲目涉及非常少
2. 进度太快,根基不稳的后果很严重。如果出现跳级学习,中间出现断档面较多,知识体系坍塌导致最后孩子钢琴学习没法正常进行。
3. 学生考级往往成了老师偷懒的最佳方式。
4. 以为考完十级就到达钢琴的巅峰,万事大吉,功成名就了。
如何正视考级才能避害趋利:
一. 学生现阶段的程度和考级程度曲目应该是相同的。这时候考级 未尝不可。
二. 介绍中国考级与外国考级
比如:国内考级与英皇考级的区别:
音乐知识架构:弹奏,视奏,听力,音乐理论,模唱(唱谱)