文档介绍：学校通讯员培训发言稿
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各位领导、老师们:
大家上午好!
各位老师,是文字和文化让我们走在了一起,是进化教育给予我们无限的空间和平台。作为一名学校的兼职通讯员,我一直想通过文字激发大家的写作热情,增强大家的文化自觉与自信,从而成就一支充满生命活力的教育宣传队伍。
今天,我想与大家交流四个方面的问题,一是关于过去教育宣传的问题;二是关于写作态度的问题;三是学校新闻写作常识问题;四是如何走新闻发表捷径的问题。
一、关于写作态度
我们为什么要写教育新闻?为学校和自己发展、立足而写。端正写作态度,成为当前和今后很长一段时间亟待解决的问题。
从某个角度可以这样认为,哪一所学校或者哪一个区域在宣传上占了主动权,决定了它的提升速度和发展速度。茅台酒也在吆喝,“好酒不怕巷子深”观念已经不适应时代了。比如2005年的南白一中,考了两个香港大学和一个清华大学,避开遵义四中和航天中学,理直气壮的把广告挂在了遵义市中心,大大提高了学校的知名度。大家熟知的凤冈县教育宣传专题片《大山深处80后》获得全国一等奖后,又以题为《坚守在大山深处的“80后”女教师》在凤冈新华网发表,引起很大反响。又如凤冈北面乡镇近年来的校园文化建设赢得领导赞赏,不宣传谁会知道?事实上,土溪镇的“讲学案”、“诚信教育”和校园文化建设等等,未必敢和我们的进化完小的发展相比。但是他们在宣传上抢占先机,以活动为载体,不停的给领导以新视觉,领导的印象是他们做了很多事,当然,上级在研究经费划拨时就会向他们倾斜。从这个意义上讲,宣传就是经济。走出学校这个圈子,宣传带来经济和财富的例子就太多了,比如凤冈的锌硒茶、梯子岩精神、党群直议制、城镇化建设、灾情报道等等。最近发生在我们身边的一件事也可以说明这一点,太极生态养生园开业后,我们的一位老师把景点的图片发在微信上,就一个简单的宣传,引来了很多游客。这里就不再一一列举和拓展了。
一个人、一所学校、一个公司也一样,如果干了工作不宣传,不注入文化的东西,别人就不会知道。领导和群众就不了解我们所做的事儿。我们工作要的是成果,成果就是商品,商品不宣传就卖不出去,就没有了效率。只有干事和宣传并驾齐驱,才能做出优异的成绩。
我们教师队伍是一个庞大的群体,人数众多,人才济济,充满激烈的竞争。要在自己的行业有一席之地,抢先让领导欣赏你,宣传和写作无疑是一条最快、最有效的途径。来到一个新单位,领导们了解你的能力的方法大多是让你写发言稿、写总结。一篇生动的稿子会让领导看出你是一名优秀的教师。再说它是我们的工作必备的重要能力之一。据了解我们身边的很多领导,最初也是从写新闻走出去的。
坚持写作是一种健康的生活方式,它既能提高写作能力、语言表达能力,也能提高一个人的文化素养,还可以充实我们的生活,免得闲着无聊、空虚寂寞。这样好的事为什么不干呢?行动起来吧,万事开头难,只要我们坚持一月,一年,甚至几年,就一定会有收获的。
二、写作常识
写作的常识很多,对于学校而言,常写的是信息、通讯和常见应用文。
(一)常见应用文写作。
:请示是向直接上级请求指示、批准的公文。必须事前行文,一事一文。上级应在一定的时限内批复。
【标题】一般由发文机关、事由、公文种类三部分组成。如:《×××学校关于创办<校园文学>报的请示》。可以省去发文机关。
【主送机关】接受请