文档介绍：
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(yùn) 劳(láo)
!!
,把老师比作春蚕等。
5略
[巩固课堂]
一、每个人的成长都浸透着老师的心血!
二、(茁壮的新苗)和(鲜花) (春蚕) (感激) (爱戴)
略
2但愿人长久
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(心情不安定)
手足情深(兄弟的感情很深。)
宽慰(宽解安慰)
婵娟(形容姿态美好,本课指月亮。)
4.(苏轼跟弟弟苏辙手足情深,小时候他们整天形影不离,长大后就各奔东西,分别有七个年头了,所以苏轼是因想念弟弟而心绪不宁的。
[巩固课堂]
guān :(观)赏 yǐn (引)路 tǎng :(躺)在床上
做(官) (隐)藏流(淌)
(关)心指(引) (淌)汗
二、1.(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)
2.(别人分离) 圆亮(有悲也有欢、有离也有合的)(有隐也有现、有圆也有缺)(宽慰)
3.(但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月)
三、略。
2.(湖面、月亮) (江水,清澈) (写的都是秋天的景象)
(722-842),字梦得,洛阳人,贞元九年(793)进士。因为柳宗元等
参加王叔文的革新活动,被贬为即州司马。
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和:和谐,协调未:没有
(湖面和秋天的月亮看起来十分和谐,湖面没有风,就像镜子没有磨过。
:出发下:顺流而下
(在从清溪到渝州的途中,月亮总被两岸的高山挡住,使诗人思念不已。)
二、 1.(唐)代诗人(刘禹锡) (镜子、湖面、君山)
2.(唐)(峨眉山、江水清溪三峡渝州)
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(róu)
3.(太阳、田野、稻穗儿、蝉声儿、向日葵、玉米、高粱)
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一、
1.(烦恼)
2.(井井有条)
3.(珍藏)
三、
(成熟) (红色) (紫色) (举着红缨乐)(红着脸儿笑) (桂子) (金黄)
阅读训练1
1.(峨眉山月半轮秋)(江水流)
2.(凝望)(清清爽爽)(神秘)(飘飘欲仙)
3. ü 、ü 、û ü
能给与就不贫穷
1.(C)
2.(答:答案是他看见她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,他还了解到,她爸爸下岗了,妈妈不知去了哪里。)
3.(答:老是感到的“幸福”是小女孩对老师的关爱,小女孩的鞋子周边开了花但心里却装着老师。)
4略
单元评价1
一、(崇高) (塑造) (朝霞) (编织)
(浸透) (三峡) (圆缺) (虽然)
(峨眉山) (形影不离) (烦恼)
二、1.①充满 2.③心情,思想 3.③层次,秩序4.②超过
三、(理想) (永久) (平静)
(轻轻) (好好) (衷心)
四、1.(宽慰) 2.(安慰)
……所以……
……但是……
五、1.(悲欢离合) (阴晴圆缺)(古难全)(人长久)(北宋)(苏轼)
(美好的感情长留人们心间) (品尝瓜果、吃月饼)(你们辛苦了)
2.((湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨) (湖面) (铜镜)
六、阅读
1.(健康健壮) (盼望渴望)
3.(鱼头端上桌后,母亲总是把最好的部分夹给我,而她却只吃一点零碎。
略
五天安门广场
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3.(金水桥) (金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔)
4.(1)(雕梁画栋、矗立、巍峨)
(2)(五彩缤纷、五光十色)
(3)(兴高采烈、开开心心)
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一、1.(3) (天安门) (人民英雄纪念碑) (毛主席纪念堂) (中国国家博物馆)(人民大会堂)
2.(华灯齐放)(礼花飞舞) (辉煌)(祖国各地)(翩翩起舞,纵情高歌)(鲜花)(彩灯辉映)(礼花)(歌声齐飞) (沸腾)
二、
1.(一个个大花坛) (大花)
徐悲鸿励志学画
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(jí) 仰(yǎng)
2.(徐悲鸿是怎样励志的) (徐悲鸿奋发努力,像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前)
3.(1)功夫不负有心人(2)有眼不识泰山
(1)(做事只要下功夫,最终会成功的)
(2)(比喻浅陋无知,见闻太窄,认不出地位高或本领大的人。)
4.(徐悲鸿(1895~1953),江苏宜兴人中国现代美术的奠基者,杰出的画家和美术教育家,第一任中央美院院长,中国美术家协会主席。
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一、 S ④程度高的人
L ④照着字画模仿
Y ②特别
二、1.(他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。)
2.(他看见别人一边看徐悲鸿的作品