文档介绍：该【高中英语之现在分词和过去分词 】是由【utuhlwwue61571】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中英语之现在分词和过去分词 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。分词卡通圣诞单击此处添加副标题高三英语总复习语法系列训练单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。一、形式?主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone△???过去分词只有一种形式。△现在分词:二、。现在分词多表示主语所具有的特征或属性;过去分词多表示主语所处的状态,如:’①:已经成为形容词的分词,可以用very修饰;没有完全成为形容词的分词宜用much或quite,有时也可用verymuch,如:I’’②:过去分词作表语时,应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作,指主语所承受的动作。此外还有:系表结构:;;。被动结构:,常与主动语态的时态一致;、方式或by短语作状语;。Thesmallvillageissurroundedbytrees.(状态)Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.(动作)I’:①?单独作定语,应放在被修饰的名词之前,如:touchingstory/leadingcadres/ingweek/skilledworker/armedforces/boiledwater/:分词作定语时,意义上接近于一个定语从句,如:developingcountries=countriesthataredevelopingagrowingcity=acitythatisgrowingliberatedareas=areasthathavebeenliberated②在更多情况下,可以用分词短语作定语,这时分词短语应放在被修饰的名词之后,在意义上也相当于一个定语从句,如:Whoisthemanstanding(=thatisstanding)bythedoor?Theybuiltahighwayleading(=whichleads)(=whichhavebeenleft)?③作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况:,(变为从句时要用进行时态),如:Tellthechildrenplayingthere(whoareplayingthere)(whowastalking)tothemanager?,或现在(或当时)的状态,(变为从句时,用一般时态),如:Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)(=thatstands)atthecornerofthestreetwasbuiltin1955.④过去分词作定语时,过去分词所表示的动作可以在谓语所表示的动作之前发生,也可以是没有一定的时间性,如:mendedbyourteacher?①:如果所表示的动作现刻正在发生,或是与谓语所表示的动作同时发生,可以用现在分词的被动形式来表示,如:②:如果所表示的是一个未来的动作,可以用一个不定式的被动形式来表示,如:.⑤分词还可以作非限制性定语(相当于一个非限制性定语从句),这时,它和句子的其他部分用逗号隔开,试比较:,livinginShanghai,,writteninpencil,arefrommysister.⑥本节值得注意的问题:现在分词短语作定语时,所表示的动作不能先于谓语所表示的动作,也不可以表示将来。另外,一般不用现在分词的完成式作定语,所以,下列句子都是错的:.(efromBeijing)Thosehavingfinishedtheirworkcangohomenow.(应改为whohavefinished)ThemangivingusalecturelastweekleftforShenzhenthismorning.(应改为whogaveus)⑦系动词的现在分词形式不可用作后置定语,此时要用从句来表示,如:Thosebeingbusydon’thavetogo.(应改为Thosewhoarebusydon’thavetogo.)HisbrotherbeingaPLAmanis18yearsold.(应改为whois)⑧不及物动词的过去分词不可用作后置定语,若要表示这个意思要用从句,如:Theliondiedinthiszootheotherdaywasamotherlion.(应改为which/thatdied)::①现在分词作状语,表示陪衬性的动作或伴随情况,如:Thechildrenranoutoftheroom,:;(或状态)是同时发生的;,对谓语表示的动作或状态加以说明;;。②现在分词作状语,表示行为方式或手段(这类状语可以放在句首,也可以放在句末,有时还可以放在句中。其他参考上述a-c),如:Followingtheguide,,,wevisitedanumberofcities.