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七年级上册课外古诗词.ppt

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七年级上册课外古诗词.ppt

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七年级上册课外古诗词.ppt

文档介绍

文档介绍:龟虽寿曹操
过故人庄孟浩然
题破山寺后禅院常建
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
夜雨寄北李商隐
泊秦淮杜牧
浣溪沙晏殊
过松原晨炊漆公店杨万里
如梦令李清照
观书有感朱熹
《龟虽寿》 1最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是: 2运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是
《过故人庄》
3描绘优美宁静的田园生活诗句:
4写出农家劳动生活的句子是: 5表现对朋友对乡村依恋之情诗句:
《题破山寺后禅院》 6描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃诗句:
7以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:
8被誉为千古名联的句子: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 9把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:
《夜雨寄北》 10诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
11想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
《泊秦淮》 12讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是
《浣溪沙》
13说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的
客观规律的诗句是: 14表现诗人沉思形象的句子:
《过松源晨炊漆公店》
15李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学****他感觉
学****没有什么困难,有些松懈。请你用两句诗告诫他
《如梦令》
16写瞬间美的享受的句子是:
17起承上启下的诗句是: 《观书有感》
18借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵
澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:
《龟虽寿》 最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:
运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是
《过故人庄》
描绘优美宁静的田园生活诗句:
写出农家劳动生活的句子是: 表现对朋友对乡村依恋之情诗句:
《题破山寺后禅院》 描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃诗句:
以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:
被誉为千古名联的句子:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
曲径通幽处,
禅房花木深。
万籁此都寂
但余钟磬音
山光悦鸟性,潭影空人心。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:
《夜雨寄北》 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦
之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句
是:
想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
《泊秦淮》 讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是
我寄愁心
与明月,随风直到夜郎西。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪
西窗烛,却话巴山夜雨时。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
《浣溪沙》
说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观
规律的诗句是: 表现诗人沉思形象的句子:
《过松源晨炊漆公店》
李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学****他感觉学****br/>没有什么困难,于是学****有些松懈。请你用两句诗告诫他
《如梦令》
写瞬间美的享受的句子是:
起承上启下的诗句是: 《观书有感》
借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明
就得认真读书,时时补充新知的句子是:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
兴尽晚回舟。误入藕花深处。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
1沈复
2余忆童稚时
3明察秋毫
4故时有物外之趣
5私拟作群鹤舞于空中
6心之所向
7则或千或百
8昂首观之
9项为之强
10又留蚊于素帐中
11徐喷以烟
12作青云白鹤观
13果如鹤唳云端
14为之怡然称快
15使与台齐
16以丛草为林
17凹者为壑
18怡然自得
19盖一癞虾蟆
20而二虫尽为所吞
21方出神
22鞭数十
23驱之别院
童趣沈复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋
毫,见藐小之物必细察其纹理,故时
有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤
舞于空中,心之所向,则或千或百,
果然鹤也;昂首观之,项为之强。又
留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟
而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云
端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,
蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛
草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为
丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,
忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一
癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余
年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,
捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
2见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
3夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
4心之所向,则或千或百,果然鹤也。
5昂首观之,项为之强。
6又留蚊于素帐中