文档介绍：浅谈民间游戏在幼儿园中的教育价值
摘要:对于童年,印象最深的就是和朋友们在一起在空气新鲜、阳光充足的的空地上,田埂边玩踢毽子、跳格子等游戏。小伙伴们个个被晒得脸儿黑里透红,被风儿吹得皮肤都裂了。但我们的心情是愉快的、身体是健健康康的,可见游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。《幼儿园工作规程》中明确指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,”“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导(纲要)》中同时指出:“玩是幼儿的天性”“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”“以游戏为基本活动”。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分,它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。而传统的民间游戏,同样也给我们带来了许多童年的欢乐!
关键词:课题民间游戏实践意义
在民间流传着许多具有生活气息,风采各异的游戏,我们在开展“民间游戏实践研究”这一课题研究过程中,把对民间游戏的收集利用作为我们课题研究的子课题。我们充分调动幼儿家长、教师的积极性,通过他们广泛收集民间游戏,将民间游戏灵活地、创新地融合在我们的园本课程之中。
民间游戏在今天的幼儿园里有着不可或缺的推广的价值。游戏对幼儿来说,它是幼儿的基本活动,也是我们幼儿园教学的主要教学手段,利用民间游戏来促进幼儿教育,民间游戏的开展,培养孩子的交际能力与合作能力,发展幼儿的智力,使孩子在轻松活泼的环境中得到了发展。民间游戏是民间传下来的一种游戏形式。它简单易学,不受场地、人数、孩子接收能力差异的限制,三五成群就可以进行。而且趣味性强,且种类繁多。它不仅能促进幼儿基本动作的发展、口语能力的发展,还能促使幼儿社会性及其它能力的发展。
一、民间游戏与幼儿发展
1、民间游戏与幼儿体质发展
民间游戏种类繁多,对幼儿身体发展起着多方面的作用。“跳绳”、“荷花荷花几月开”、“跳皮筋”“钻山洞”等等游戏能促进幼儿走、跑、跳、钻等大肌肉动作的发展;“抓沙包”、“弹珠子”、“跳格子”、“跳竹竿”、“吹羽毛”、“翻绳”、“夹弹子”等游戏,能发展幼儿小肌肉群和手眼的配合协调;“抽七打八”“踩高翘”等游戏,能训练幼儿的平衡能力,使幼儿身体匀称和谐的发育。民间游戏中的各种动作发展,促使幼儿机体健康和谐的发展,从而增强他们的体质。
2、民间游戏与幼儿身体技能的协调发展
通过教学实践,我们觉得一些运动类民间游戏能促进幼儿身体素质的发展。如“赶小猪”、“贴膏药”、“跑三圈”、“跳房子”等游戏,不仅能促使幼儿身体技能的协调发展,还能培养幼儿初步的自我保护能力和机智勇敢的精神,“木头人”、“抬花轿”等游戏能发展幼儿的自控能力,“钻山洞”“龙宫偷宝”、“金锁银锁”等游戏能发展幼儿反应的敏捷性。“瞎子摸瘸脚”游戏中,瞎子必须蒙住眼睛,瘸脚必须把一手一脚绑在一起,这个游戏难度大能锻炼幼儿的意志。还有“运粮忙”游戏,幼儿要克服各种障碍运送粮食到目的地,这一活动也能增强意志使幼儿获得耐挫能力。
3、民间游戏与幼儿合作能力发展
通过民间游戏增强幼儿的同伴合作意识。如:游戏“二人三足”要求幼儿齐心协力到达指定点为获胜方,在这一游戏中充分体现了幼儿合作的价值所在。还有民间游戏的一物多玩,给幼儿提供了自由探索、大胆想象、动手创造的机会。如一根竹杆、一个轮子、一张草席,幼儿通过动脑筋能玩出