文档介绍：——大学生
职业生涯
规划
姓名:方鑫栋
专业班级:生物科学101班
雏燕迁徙计划
小燕的自白书
明白艰难险阻
迁徙计划
练****飞翔
自我
探索
职业
探索
职业
定位
行动
计划
小燕自白书
-----自我探索
自己的兴趣、性格、特征、价值观非常清晰明了,基本上可以确定我的求职方向,和我的喜欢的职业基本吻合。
根据职业兴趣,在择业过程中,符合自身的兴趣会有积极的推动作用,相反的可能会产生逆反心理。个人兴趣、爱好可以作为职业选择重要依据,但不是全部依据。结合兴趣,在求职过程中的一项重要参考。
根据职业性格,选择职业后能使行为方式和职业工作相吻合,按照自己的行为模式应用于工作之中能够得心应手地完成任务。比如我是个喜欢进行理智的判断外向的人,。
根据职业价值观,影响到就业观念、择业行为、职业目标、择业手段以及将来职业发展,培养良好的职业素质以适应时代的发展和社会的需要;适应复杂多变的社会环境,激励在任何职业领域都爱岗敬业,且与福利待遇、事业成就、社会地位、人际关系等息息相关。
小燕自白
小燕自白书
-----自我探索
自我评估
老师评估
家长评估
同学评估
360评估
优点:
性格乐观开朗,兴趣爱好广泛;
为人热情,待人真诚
工作认真负责,力争做到最好。
缺点:
性子直,容易说错话;
喜欢得到别人肯定,对批评较敏感
优点:
有主见,能自己协调自己的事;
自觉,对自己负责
缺点:
不怎么和家长谈心;
过于独立和自主
优点:
人际交往能力强
思维逻辑严密,表达能力强
工作能力突出
缺点:
工作起来一刻不停
说话有时太直接
优点:
有上进心
关心班级,认真为班级服务
能够和老师及时沟通交流
缺点:
没有处理好工作和学****的关系;
尚缺乏一些组织领导能力
小燕自白书
-----自我探索
总结:根据六种类型的得分,我的职业兴趣代码为:SCE
分别是社会型、常规型、企业型
职业兴趣测评
有条理
循规蹈矩
脚踏实地
爱结交
重人脉
乐于助人
自尊心强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬。自己的努力付出,得到应有的成果,充分感受自己完成任务后的成就体验。
追求他们认可的利于他人和社会的核心价值。寻求奉献自我、服务他人的机会,并在具体工作中坚持自己的这种价值观。
追求工作中的安全与稳定感。他们以可预测将来的发展状况而感到放松。他们关心财务安全,如福利津贴的按时发放,退休领取方式等。稳定感主要沟通中的安全感,同事间相互忠诚感,敬业感和职业道德感。
职业/技术型 7
管理型 6
安全/稳定型 9
自尊/虚荣型 9
经济/利益型 5
生活型 8
自主/独立型 8
挑战型 6
服务型 9
创业型 4
职业价值观测评
小燕自白书
-----自我探索
小燕自白书
-----自我探索
MBTI职业性格测评
测评结果
主人型
ESFJ(外向+感觉+情感+判断)
主人型
友好的氛围
完善的工作制度
自我组织
安排工作
坦诚的同事关系
常规项目
工作计划性
明白艰难险阻
-----职业探索
家庭经济
情况
经济条件不优越
家庭相处
氛围
家庭氛围融洽,
尊重我的选择。
家族文化
底蕴
家庭成员文化
水平普遍不高
家庭环境分析
燕窝情况
浙江师范大学
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。充满生机和活力的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训,朝着把学校建设成为综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的目标阔步迈进。
生物科学
师范本科专业,授理学学士学位。省重点专业,校品牌专业。
培养特色:厚基础,宽口径,强能力,注重培养学生综合素质,培养具有扎实专业基础、较强专业技能和实践创新能力及教师职业技能,胜任高中生物学科教学工作和教学研究工作的专门人才。
学校环境分析
蓝天情况
明白艰难险阻
-----职业探索