文档介绍：简单综合布线设计
第一章前言
根据学校的要求,我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则,进行某高校园网综合系统设计,以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说,由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上,越来越多的用户使用校园网,校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。我XX公司与XX公司一起,通过专场技术交流会、XX认证培训、项目设计和方案论证等形式,为某高校提供了良好的服务。
校园网发挥的作用
为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境, 并将计算机引入教学、科研、管理和学****等各个领域;改善学校教学科研、管理和学****环境,提高其水平;熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学****手段,有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入,并与电化教室相结合,配合多媒体设备,使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。
第二章用户需求分析
项目总体目标是:建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网,百兆交换到桌面,使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络;配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料,为学校的教学、管理和研究提供服务。
本项目的需求可概括为如下几部分:
一个学校内用户众多,对信息的安全有一定的要求,各楼层的分布情况如下:
(1)1号楼(图书馆)
对图书馆内各类图书进行管理,对图书资料进行处理。建立电子阅览室为学生更快更好的查阅各类图书。主要以文件传输、视频传输为主。
(2)综合楼(实验室和办公楼)
主要以校领导、财务、人事为主要用户。主要是网络中心、计算机机房、网络实验室为主。网络中心负责网络维护,管理,中心内设有网站、电子邮箱、精品课程、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器。
(3)2号楼、3号楼、4号楼(教学楼)
主要是多媒体教室,各二级学院办公室
第三章综合布线系统设计
综合布线设计要点:
(1) 实用性:能支持多种数据通信、多媒体技术及信息管理系统等,能够实现现在和未来技术的发展。
(2) 灵活性:任意信息点能够连接不同类型的设备,如微机、打印机、终端、服务器、监视器等。
(3) 开放性:能支持任何厂家的任意网络产品,支持任意网络结构,如总线型、星型、环形等。
(4) 模块化:所有的接插件都是积木式的标准件,方便使用、管理和扩充。
(5) 扩展性:实施后的综合布线系统是可扩充的,以便将来有更大需求时,能够容易将设备安装接入。
(6) 经济性:一次性投资长期受益,维护费用低,是整体投资达到最少。
依据这些原则,可以确定该学校的综合布线拓扑结构应该为星型,保证综合布线系统的灵活性和扩展性。由于有几栋教学楼,所以本方案设计包括综合布线的所有子系统。
结构化布线划成6个部分:工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统。
如下图所示。
⑴工作区子系统
工作区子系统又称为服务区子系统,它是由RJ-45跳线与信息插座所连接的设备(终端或工作站)组成。其中信息插座有墙上型、地面型、桌面型等多种类型。
工作区设计要考虑以下几点:
工作区内线槽要布的合力、美观。
信息插座与电源插座应保持30cm的距离。
信息插座要设计在距离地面30cm以上(与电源插座保持水平)。
信息插座与计算机设备的距离保持在5M范围之内。
购买的网卡类型接口要与线缆类型接口保持一致。
所有工作区所需的信息模块、底盒、面板的数量。
所需RJ-45接头的数量。
⑵水平子系统设计
水平子系统也称为水平干线子系统,它是从工作区的信息插座开始到管理间子系统的配线架。结构一般为星型结构,它与垂直子系统的区别在于:水平子系统总是在一个楼层上,仅与信息插座、管理间连接。在综合布线系统中,水平子系统通常由4对UTP(非屏蔽双绞线)组成。在高带宽应用时,可以采用光缆。水平子系统连接管理子系统至工作区,包括水平布线、信息插座、电缆终端及交换。
水平干线子系统的设计涉及到水平子系统的传送介质和部件集成,主要有4点:
确定线路走向。
确定线缆、槽、管的数量和类型。
确定线缆的类型和长度。
订购电缆和线缆。
电缆的用量可以用以下公式进行计算:
每层楼的用线量C=【×(L+S)+6]×N
L:本楼层离管理间最远信息点距离。
S:本楼层离管理间最近信息点的距离。
N: 本楼层信息点的总数。
:备用系数。
6:端接容差。
缆长度按每信息点平均线长55米计算,并考虑到用户工作区跳线所需线缆用量,总共需要双绞线15箱(305米/箱)。