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小学“学雷锋月”活动总结.doc

上传人:raojun00001 2018/2/16 文件大小:72 KB

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文档介绍:小学“学雷锋月”活动总结
在3月5日雷锋纪念日来临之际,我校结合学校实际情况开展了“学****雷锋,从我做起”系列活动。在立志于弘扬“全心全意为人民服务”的宗旨下,我校组织五六年级少先队员学****雷锋精神,开展系列活动。
一、少先队员作品”学雷锋树新风”手抄报的展出
二、集体组织学****学雷锋活动日主题宣传及雷锋精神传承教育
通过辅导员五一中队中队长毛兴美的教育及宣传,队员们领悟了学雷锋的真正含义及雷锋精神的重要内涵。
三、看望退伍老战士,传承雷锋精神
为进一步弘扬雷锋精神,传承雷锋这位平凡而伟大的战士身上所蕴含的优良品质,近日,xx小学五一大队少先队员来到老战士盛立权老人的住所慰问,大家热情地向老人献花,听老人讲述过去当兵的故事。
盛立权师傅今年将近70多岁,当兵时曾经亲身感受到雷锋的精神,处处以雷锋为榜样。如今他离乡工作,平时热心于公益环境卫生,一有空老人也会来到学校,给孩子们讲雷锋的故事,激励孩子们勤奋学****将来报效祖国。
尊敬老人是中华民族的传统美德,而美德不能只停留在嘴上,应该践行在行动上。通过这次看望老人的活动,同学们更明白了,多去看望老人,多去陪伴老人才是对老人真正的关爱,所以,学生和社会人士,尤其是学生更应该花更多的时间去关注和陪伴这些需要爱和温暖的老人。把爱传递给他人也是弘扬雷锋精神的一种具体行动。
此次看望老人活动中,少先队员聆听了革命前辈的抗战故事,加深了少先队员们对雷锋精神的理解,激励了大家积极投身于热心、公益和慈善活动之中。大家表示,今后要继承发扬雷锋乐于助人、无私奉献的精神,并将这种精神体现在实际学****和生活实践中--坚定毅志、乐于奉献、不怕困难、勇于进取。
篇二:
深入学****十九大精神,贯彻精神促工作实效总结
根据中共xx自治区委员会关于学****宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学****十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学****宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。
本次学****活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学****以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学****领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学****活动由我局党组书记、局长韦伟亲自主持、主讲。
第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,报告的起草历时之长,涉及范围之广,耗费人力物力之多,无不让大家感慨万千,同时引起了大家对深入研****十九大报告的兴趣。
第二、剖析十九大报告。认真学****领会、全面准确把握党的十九大精神,以十九大主题为起点,梳理了十九大报告的十三个主要内容,分八个部分解读了报告的各个要点,深入浅出,条理清晰地讲解了十九大报告的内容。大家聚精会神认真听讲,积极记笔记,营造出浓厚的学****氛围。
第三、贯彻党的十九大精神。学****十九大精神,要学懂、弄通、悟透,还要在实践中扎实贯彻党的十九大精神。并在学****中明确点出十九大报告中与民政事务相关的内容,要求大家着重认真学****领会,跟上新时代的步伐,真正把精神学****贯彻落实,最终转化成工作实效。
活动最后党员代表积极发言,阐述了自己对十九大精神的理解,分享了本次学****活动的心得体会,大家纷纷表示,今后一定坚持学****领会党的十九大精神,在实际工作中扎实贯彻落实十九大精神,以****新时代中国特色社会主义思想为指导,努力做好本职工作,全心全意为人民服务,推动民政事业再上新台阶,为完成中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇三:
小学四年级体育工作总结范文
回顾本学期的工作,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。
一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动,培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当局部的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动竞赛中有局部学生个别性较强,常发生互相埋怨,互相争执的状况,导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来,不只影响教学的正常进行,而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得失,婉转批评有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的原因,找出制胜的有利因素。二、精选教学内容
从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制:一是在具体的教材内容上,简化教材的技术结构,渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容,例如蹲踞式跳远踏板起跳,空中技术就应简化;球类教材也可以简化,篮球的
“三人制竞赛”等内