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初中历史期中考试分析.doc

上传人:cjc2202537 2018/2/16 文件大小:80 KB

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文档介绍:初中历史期中考试分析
初中历史期中考试分析
期中考试结束后,很多学生和我说:老师这次考试历史题比月考简单,我肯定能考好。我说好那我们成绩出来再论英雄。成绩很快就出来了,学生们的表现让我喜忧参半。下面针对这次考试我来分析一下情况。
试卷基本情况:本次考试时间是60分钟,满分100分,选择题共25个小题,每小题2分共50分;主观题5个共50分。试题重视基础,难易程度适中,没有偏题、怪题,试卷覆盖1-11课的内容,知识点分布较合理。,%,大部分学生只要课上听讲课下及时查漏补缺都能取得不错的成绩。
接下来谈谈我教的这两个班的成绩,这也是让我喜的一部分。,继续保持了第一名的好成绩。而且最值得庆贺的是消灭了不及格,及格率达100%。,%只有一个同学没有及格。另外最令我高兴的是年级最高分100分也出自5班。
虽然这次两个班的成绩都很不错,但是考后我把学生的卷子收上来,一个个的分析从中我也发现了不少的问题,这便是我忧的部分。第一,学生们对于基础知识不够重视。有好几个选择题都是课本上的基础识记知识,但是每班仍有10名左右的同学错。第二,学生们没有利用好之前的作业和试卷及时查漏补缺。有一个关于科举制的大题上次月考就有类似的题目出现过,而此次这道题的得分率却并不高。第三,学生在答题时频繁出现错别字。以6班一位同学为例,他的分数是94,因为错别字就扣了3分,非常可惜。而且他这种情况也不是个例,各个学****程度的学生都有类似现象。
学生的问题其实就是对我教学的提醒,通过这次期中考试,我意识到:教学要重视基础,识记内容还是要反复检查;要督促学生把平时的作业和试卷中的错题整理出来,及时复****对于学生的错别字绝不能姑息,授课时要强调,批改作业也要提醒;教学要分层次,让优秀学生能拔高,普通学生有提高,后进生能跟上。
教学相长,期中考试检验了我和学生们,也激励了我和学生们。期中考试不是终点,相信在接下来的时间里我和这群可爱的孩子们还会有更大的进步。