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学习“三严三实”心得体会之“三严”.doc

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学习“三严三实”心得体会之“三严”.doc

上传人:mh900965 2018/2/16 文件大小:26 KB

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文档介绍

文档介绍:学****三严三实”心得体会之“三严”
继学****党的群众路线实践活动之后,我又认真学****了****总书记提出的“三严三实”,“三严”既“严以修身、严以用权、严以律己”。<br****总书记提出三严三实,并指出:严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,是反对四风问题之后,对领导干部作风建设又提出了新的要求。使得领导干部自我约束成为****惯、变成自律自觉。作风建设不是百米冲刺,而是一项常态行动。“三严三实”的提出让作风建设步入一个新的阶段:强调自律,更强调他律;强调制度约束,更强调价值引领,领导干部要主动加强自我修为,从“要我做”变成“我要做”,积极的去追求修身的更高境界。
“三严”更是强调领导干部的内省。
严以修身为先,作为领导干部,应不断加强自己的修养,提升自己的思想境界,成为道德品质的标兵,塑造人格魅力,形成自己的领导魅力,在思想境界、政治觉悟等方面形成模范,打造凝聚力。不断学****业务知识,了解本职工作和相关行业的研究热点、前沿动态,成为自身业务范围内的专家、能手,为临床、医技科室的科研工作提供更多的指导、服务,为培养医院良好的学风、学****氛围、打造医院的学术品牌引领航向。
严以用权继之,在严以修身,提升自己的思想修养、政治觉悟、业务水平之后,用公心、服务、责任来给自己手中的权利套上枷锁。公平、公正用权,不为权所困、不以权谋私。权利亦是服务的体现,应该用自己手中的权利更好、更多的为医院的科教工作服务,为一线医务人员提供更多的方便。权利更是责任,在其位,谋其事,尽其责,应该用自己的权利把好关,用审慎的态度帮助医务工作人员的学术研究,开展医院的学科建设。要敢于担当,以提升我院学术氛围、夯实我院科研基础、打造我院重点学科为己任。
严以律己为总揽,严以律己不仅体现在工作、用权方面,而应该贯穿于自己的生活中,用自己的整个人生来践行。严以律己,保持良好的生活方式,塑造自己的健康体魄,使自己更好的为医院科教工作发光发热。严以律己,杜绝不良的嗜好与****惯,对歪风邪气保持高度警惕。严以律己,每日三省,不给慵懒***的种子留下萌芽土壤。
“三严”应该成为一名领导干部的常态化要求,成为领导干部生活、工作的基本准则,成为领导干部为人某事留下的烙印。


学****三严三实”心得体会之“三实”
科教科
“三实”即某事要实、创业要实、做人要实。其普遍内涵大致如下:
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、
历史检验的实绩。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚
老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正
派。
结合近期学****的党的群众路线和反对“四风”问题,我认为“三实”是群众路线和反对“四风”问题的延续,群众路线的核心是群众,从群众中来,