文档介绍：一、按“成功素质五大体系”拓展实施方案
观念体系
理论课
实践课
活动名称
训练目标
训练内容和方法
测评方法
适用学期
训练时间
场地
组织者
学时
学分
世
界
观
人
生
观
价
值
观
马克思主义原理
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论
军训
用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论武装头脑;正确认识社会发展规律,认识国家的前途和命运,认识自己的社会责任;确立正确的世界观、人生观、价值观和苦乐观、荣辱观、得失观;培养严格的组织纪律观念、敬业精神、拼搏精神和创业精神;使学生树立远大理想,坚定信念;引导大学生深入社会、了解社会、服务社会,并在社会实践中受教育、长才干、作奉献。
学校计划、学院组织、素质导师和教官具体实施。
根据学生的各方面表现,由教官和素质导师按百分制打分,60分以上者方可获学分;被评为优秀队员者加相应学分。
第一
学期
按学校的统一计划实施
教官、
素质导师
80
至
100
党(团)校学习
学生中的先进分子参加,其他学生自愿参加。
积极参加者可获相应学分
各学期
各总支、分团委组织
社会实践活动
青年志愿者活动
学生每学年必须参加一次相应的活动,根据实际参加的情况给予相应学分,没参加者不得分。
大一
至
大二
周末
校外青协服务基地
校青年志愿者协会、学院分会
勤工助学活动
根据活动的实际表现给分,敬业且表现优秀方能加分。
一至三年级(除毕业班)
周末及
课余
校内勤工助学岗位
校勤工办老师
学生社团活动
根据各级各类学生组织工作情况,作用发挥优良者可获相应学分。
全校
各年级
周末及
课余
大学生
活动中心
各负责
老师
社会调查
社会调查成果(调查报告等)占50%,参加社会调查的具体情况占50%(包括是否调查,遵守团队纪律状况等)由带队老师(或素导)提供测评依据。
一至三年级(毕业班除外)
暑期
校外
素质导师或小组长
10—15天
生产劳动
劳动效果25%、守纪状况25%、团队协作精神25%、勤俭自强精神占25%(出现三次迟到、早退,一次打架,出工不出力等现象均不及格)
大二年级
教学周
校内或
京山基地
教研室、
素质导师、各小组长
一周
国
家
科学发展观
与建构和谐社会
升国旗仪式
确立科学发展观,激发在建构和谐社会中与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗的精神;树立民族自尊心、自信心和自豪感;培育民族精神、爱、自强不息、昂扬向上的精神;正确引导学生争做社会主义合格建设者和可靠接班人。
按学校统一计划,由各学院组织实施
每次参加且学程内有1篇“升旗随想”文章者可获相应学分;、。
前五或
七学期
校广场
学院、
素质导师
与
民
族
观
国防知识讲座
时事政治专题讲座
中国近现代史纲要
电影月活动
每年安排一个月时间放映爱国主义或改革开放题材电影并组织相关活动。
参加2次以上且有书面影评或心得或主题班会发言等可获相应学分。
每年
下半年
周末
晚上
另行
安排
学工处计划,学院、素导实施
传统教育(主要依托教育基地实施)
组织学生赴传统教育基地实施。
认真参加者可获相应学分
每学期
1次
另定
另定
各学院、素质导师
一周
“”、“”、“”、“”等主题教育活动
视不同的纪念日选择相应的主题,结合社团活动组织实施,内容与形式由各班自定。
积极参与和有成果交流者方可获相应学分。
每学期
课余
各班
确定
素导、
活动小组
“和谐论坛”
开展和谐社会、和谐校园、和谐班级、和谐教室、和谐寝室论坛活动。
每年
一次
自习
或
晚上
道
德
与
法
纪
观
思想品德修养与法律基础
“校园文明”
大行动
培养学生自觉遵守国家法令法律、校规校纪和道德规范,增强自律与他律意识;在学习、生活实践中知法、懂法和用法;内化文明习惯,提升修养境界,做到知行统一。
星级文明寝室建设
综合周评、月评和学期总评,三星级为及格、四星级为良好、五星级为优秀,并给予相应学分。
各年级
课余
学生
寝室
校、院宿
管会成员
不文明行为评议(以多种形式开展活动)
积极参与或在校内外媒体及其他场所发表作品者视影响给予相应学分。
素导、
各小组长
不文明行为大曝光
未曝光者均可获相应学分;曝光者视情扣分。
校园内
纠风办、
素质导师
优秀团支部、优秀班集体创建活动
按照相关评选办法,获得优秀、荣誉称