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答案:B解析:无论是A还是C或者D无非都是原文中作为B所体现出来观点的佐证,也就是说这些是客观事实,是作者要用这些来告诉读者,我要说明的B是有道理的是有依据的,所以ACD并不是作者的观点,只是他列举的事实,是论据而已,真正体现作者思想的正是B。故选B。13、迄今为止,中国尚未建立起严密的书画真赝鉴别体系,书画的鉴定,很大程度上____于经验。经验主义的好处在于可以________,灵活应对鉴别真伪时可能遇到的各种不同问题,但也对鉴定者的学识、经历和能力提出了极高的要求。依次填入画横线处最恰当的一项是()。A、拘囿灵机一动B、诉诸去伪存真C、依赖随机应变D、依托江心补漏【答案】:答案:C解析:本题从第二空入手,根据“灵活应对鉴别真伪时可能遇到的各种不同问题”可知,横线处所填成语形容经验主义可以根据问题的不同灵活应变,C项“随机应变”指随着情况的变化灵活机动地应付,可形容经验主义的好处,符合文意,保留。A项“灵机一动”多指临时想出了一个办法,侧重强调人机智、机灵,与“经验主义”搭配不当,排除;B项“去伪存真”指除掉虚假的,留下真实的,无法体现出灵活应对之意,排除;D项“江心补漏”指临到紧急关头才设法补救,为时已晚,与文意不符,排除。第一空代入验证,根据“中国尚未建立起严密的书画真赝鉴别体系”可知,目前书画的鉴定很大程度上都要依靠经验,C项“依赖”符合文意,当选。故选C。14、许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样,主考官的提问五花八门,目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴,但以下要点可以使应聘者提高应试能力,增加成功率。可推知下面的内容是关于()。A、在应聘中主考官提问的各式问题B、各种各样的面试形式C、一些可供借鉴的应试要点D、优秀人才在招聘中失败的原因【答案】:答案:C解析:从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力,增加成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。故选C。15、汪曾祺曾说言语不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族、国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成者。这段文字意在说明()。A、诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素B、脱离内在思想的语文教育是空洞无物的C、必须重视诗歌在语文教育中的作用D、语文教育需要和思想品德教育同步进行【答案】:答案:C解析:本段是分总结构,前面主要是描述语言和内在思想、传统文化的关系,做铺垫,最后由“从这个意义来讲”作总结,语文教育须重视诗歌。故选C。16、我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪,亭前的树上,雪着得很重,在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花,正在艳开着粉红色的花朵。那些花朵有些堕下来,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然,使我们感到华而不俗,清而不寒,因而联忆起那“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的美人儿来。这段文字意在强调()。A、雪中红花恍如美人B、雪色衬景忆美人C、观海亭的美景D、观海亭观雪赏花【答案】:答案:C解析:第一步,分析文段。文段先是讲到“我们来到了观海亭”,后文则从三个层面来论述了观海亭的景色,分别是:雪美、花美、雪衬着花更美,最后通过一句诗词继续向读者传递作者眼中之美。文段是并列结构,全面概括即观海亭的景色很美。第二步,对比选项,C项是文段重点的概括。故选C。