文档介绍：学院
教学事故的认定及处理办法
《中华人民共和国教师法》规定教师必须履行“贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作”的义务。为维护教学秩序,确保教学质量,使教师在良好的教学秩序中完成工作任务,尽量避免教学事故发生,教学事故一旦发生,必须严肃处理,为使教学事故的认定和处理有章可循,特制定本办法。
第一条教学事故信息来源管理
我院实行教学事故举报必查、确认必究的原则,举报实效为教学事故发生之日起5个工作日内。
教学事故可以通过举报查证和检查两种方式认定,具体为:
1、教务处设立教学事故举报箱〔信箱( 室外信箱))〕,接受全院学生和教师对教学事故的举报信息。
2、教务处设立教学检查与教学事故投诉电话,并向全院教师及学生公布。
3、成立学院教学信息管理小组,由学院教务处牵头,各系自然班推荐一至二名学生成为学生教学信息员,及时提供教学信息,以便对学院的教学过程进行管理和监控。
4、学生教学信息员定期向学院教务处提供教学情况,教务处视情况的不同,对各教学单位进行日常检查和不定期抽查。
第二条教学事故的界定
1、本办法所称的教学事故,是指在教学活动中,由于人为工作失职或违反学院教学管理有关规章制度,而扰乱正常教学秩序,或影响教学环节的实施和教学质量,在师生中造成不良影响的事件或行为。
2、教学事故界定范围包括:课堂教学、作业、考试、成绩、实践教学、教学管理、教学保障等环节。
3、教学事故依据情节和程度分为三个等级:一级教学事故(重大I);二级教学事故(较大II) ;三级教学事故(一般III) 。
第三条教学事故分类与认定等级表
类别
序号
事故内容
级别
课堂
 
 
教学
 
 
1
未按有关规定办理审批手续,擅自变动上课时间或由他人代课。
III
2
教师上课迟到或提前下课5分钟以上(含5分钟)。
III
3
教师无特殊原因,未在规定时间内报送成绩。
III
4
上课时指名或不指名辱骂学生而影响教学(情节严重者为II级教学事故)。
III/II
5
未经(系)部和教务部同意,降低教学要求,舍弃学期教学大纲要求的教学内容1/4以上,导致学生对课程内容范围和深度的掌握未达到大纲要求。
II
6
教师缺课或未按有关规定办理审批手续擅自停课。
II
7
在教学过程中散布违反四项基本原则及其它思想内容不健康的言论,在师生中造成较坏的影响。
I
作业布置与
批改
1
在整个学期中作业、实验报告无一次批改。
III
2
按教学大纲要求应有的作业课程未按规定布置作业。
III
实践
 
教学
1
指导教师、带队教师擅自改变实践教学计划的安排。
III
2 
(系)部或教师擅自提前进行毕业设计(论文)答辩,或答辩未按学院有关程序规定进行。
III
3
指导教师对学生实****报告、毕业设计(论文)出现抄袭、剽窃现象未发现或发现后不予制止(大面积学生出现此类情况为II级教学事故)。
 
III/II
考试
 
 
工作
 
1
教师命题或印卷过程中出现较多差错,影响学生正常考试。
III
2
教师未在学院规定时间内完成试卷评阅或未按规定时间报送成绩。
III 
3
监考