文档介绍：前言
本次毕业设计是我们大学四年的最后一次设计,同时也是对大学生四年来所学的知识系统总结和综合应用。现在我们已经进入大学学****的最后阶段,毕业设计作为本科学****最重要的组成部分之一,它能提高我们发现、分析、解决问题的能力,综合检验和巩固我们所学知识,同时又是对我们大学四年所学知识的全面复****更是向我们以后即将从事的专业性工作的正常过渡。我们可以紧紧抓住这个机会认真学****并搞好毕业设计,众所周知,它对我们即将走上工作岗位或者更进一步深造有非常重要的意义。它将把我们过去的理论学****引向一个更高、更深的层次,也就是参加工作,可以说我们在做一次过渡性的尝试。
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毕业设计是我在接受高等教育中的最后一次综合性的实践学****是实现学生综合运用知识的能力,是实现培养目标、培养学生专业工作能力、提高学生综合素质的重要手段。当然,毕业设计成果的质量,也是学生毕业资格认定的一个重要依据,是对学校人才培养效果的全面检验,是学校教育教学质量评价的重要内容。
毕业设计的目的主要是:(1)培养学生创造性地综合运用所学基本理论和技能,独立完成本专业范围内工程设计或实验分析的专业工作能力;(2)学****科学的精神和创新能力;(3)学****调查研究、收集处理信息和查阅文献的能力;(4)学****语言表达和撰写科技报告(论文)的能力;(5)培养学生的效益意识、全局观念和团队协作精神。在此基础上,通过毕业设计,培养学生的整体构建设计的能力,全面的去考虑问题,帮助我们掌握工程设计中的一般产品设计的程序和方法。为我们在以后的实际工作中,能更好的解决工程实际生产中遇到的实际问题打下坚实的基础,而且还有助于我们分析问题和创造性的解决问题的能力,全面提高我们的素质。
毕业设计教学基本要求主要是通过毕业设计,将思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育于一体,注重学生素质的全面提高,以达到培养目标的基本要求;注重培养学生严肃认真的工作态度、勤奋钻研的优良学风和独立工作能力
;注重开发学生的创新精神和创造能力,实现毕业设计的教学目的。
我所选择的毕业设计题目升降舞台液压系统的设计。由于升降舞台液压系统的设计要求很高,设计环节较多,而且我缺乏实际经验,再加上由于国内升降舞台的发展较晚关于升降舞台的系统地、实际地、具有一定理论指导作用的专业书籍很少,所以在设计中存在很多的不足和疏漏,恳请老师和同学批评指正。
1绪论

液压传动相对于机械传动来说,是一门发展较晚的技术。从17世纪中叶巴斯卡提出静压传递原理、18世纪末英国制成第一台水压机算起,液压传动只有二三百年的历史。19世纪末德国制成了液压龙门刨床,美国制成了液压转塔车床和磨床。由于缺乏成熟的液压元件,一些通用机床到20世纪30年代才用上了液压传动。
第二次世界大战期间,由于军事工业需要反应快、动作准确的自动控制系统,促进厂液压技术的发展。战后液压技术迅速转向民用。随着工业水平的不断提高,各种液压九件的研制不断完善井实现了各类元件产品的标准化、系列化和通用化,从而使它在机械制造、上程机械、农业机械、汽车制造等行业得到推广应用。
20世纪60年代以来,随着原子能、空间技术、计算机技术的发展,。液压技术开始向高压、高速、大功率、南效率、低噪声、低能耗、经久耐用、高度集成化等方向发展。
从20世纪70年代开始,电子技术和计算机技术迅速发展井进入了液压技术领域,在产品设计、制造和测试方面采用厂这些先进技术,取得了显著的效益。利用计算机辅助进行液压元件和液压系统的设计计算、性能仿真、自动绘图以及数据的采集和处理,可提高液压产品的质量,优化其性能,降低成本,并大大缩短其生产和交货周期。在设备控制方面,利用计算机控制液压系统,,提高自动化水平,井增加产品的可靠性。因此,近年来,液压行业对于计算机技术的应用给予极大的关注,puter aided design)的推广使用和数字控制液压元件的研制开发尤其突出。,提高元件的寿命,研制新介质以及污染控制的研究,也是当前液压传动及液压控制技术发展和研究的重要课题。
我国的液压工业开始于20世纪50年代,其产品最初只用于机床和锻压设备,后来又用于拖拉机和工程机械。自20世纪60年代开始,从国外引进液压元件生产技术,问时自行设计液压产品。我国生产的液压元件已形成系列,并在各种机械设备上得到了广泛的应用。目前,我国在消化、推广国外先进液压技术的同时,大力开展国产液压新产品的研制工