文档介绍：2009届高三地理地球知识经纬网——复习学案+典型试题
考点知识和考纲解读
[《考试说明》中涉及本考点的知识点]:
地球的大小,东西半球的划分,南半球的划分,高中低纬的划分,地球的形状,地轴、两级、赤道、经线纬线、经度、纬度,本初子午线,南北回归线, 南北极圈、经纬网及意义,时区划分,区时的计算和应用,日界线和北京时间;地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。
[考纲解读]:
地球和地图部分是地理学的基础知识,学会阅读地图也是地理学的基本技能要求之一。地球部分重点内容为经纬网部分,地图部分的重点为地图的比例尺和方向及其等高线地形的判读。在近几年高考中,涉及本考点的内容的命题更加注重考察学生的读图能力,计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力,其综合行、分析性和实用性明显加强。如时区计算、昼夜长短、根据经纬度判断位置、等高线地形图判读等等,特别是于现实联系密切的内容。
基本常识
经线及经度
纬线及纬度
实际应用
纬线的概念、特点
纬度的划分
重要的纬线
经线的概念、特点
经度的划分
重要的经线
确定某一点的经纬度位置
确定两点的相对位置(方向)
确定两点间最近距离的方向
地图上两点间距离的计算
地球的形状及大小、地球仪
地球上的经纬网
第一章地球基础知识-经纬网
一、知识结构体系
为高考提前一步做准备,先行一步,抢占先机,家长必须帮助孩子一把
官方网站:http://cang./10damingxiao
二、基础知识思考训练
(一)经线和纬线基本常识对比
为高考提前一步做准备,先行一步,抢占先机,家长必须帮助孩子一把
官方网站:http://cang./10damingxiao
要求:阅读教材-区域地理第3页至第4页,结合图1-1,完成以下问题和表格。
①、观察经纬线,说出经线和纬线的不同;区分东西经和南北纬,确定经度和纬度的范围。
②、描绘南北回归线和南北极圈;描绘0°经线和180°经线。
③、读出南、北半球的分界线,读出东、西半球的分界线;说出七大洲、四大洋的半球位置。
北极
东半球
0°
20°
30°
北极
南极
南极
60°
30°
60°
60°
30°
0°
30°
60°
50°
80°
110°
140°
170°
10°
40°
70°
100°
130°
160°
160°
西半球
赤道
图1-1
④完成以下表格:
表格1-经线和纬线对比
表格2-经度和纬度的对比
180°
0°
表格3-区分0°经线和180°经线的两侧经度分布
[实战操练]
,错误的是( )
,纬度差1°的经线长度都相等
°的纬线长度由赤道向两极逐渐递减
°纬线的长度是O°经线的两倍多
,正确的是:( )
—00—1600E的经度范围为东半球
,作为划分东、西半球界线的依据是( )
,不经过陆地
,避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球
读右经纬网图,回答4—7题:
4、穿过海洋最长的经线是:( )
A、A线 B、B线 C、C线 D、D线
5、比较不同纬线的长度:( )
A、①线是②线的1/2 B、②线比③线长
C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长
6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行,
如果前进的方向保持不变,那么:( )
A、两人都能回到原出发地点
B、两人都不能回到原出发地点
C、只有甲能回到原出发地点
D、只有乙能回到原出发地点
7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是:( )
A、E点 B、G点 C、H点 D、K点
(二)经纬网的基本常识及其应用
1、利用经纬网确定某一地点的地理位置
训练1要求:阅读教材-区域地理第4页至第5页,结合图地图册,完成以下问题和表格。
160° 170° 180° 170° 160°
0°
20°
20°
40°
40°
60°
70°
80°
15°
25°
5°
30°
60°
0°
40°
50°
60°
130°
140°
150°
A
B
C
D
乙
甲
①、读下图1-2填写表格:
图1-