文档介绍：上饶职业技术学院
毕业设计(论文)
题目名称: 学生信息管理系统
年级: 08级层次:□本科 ■专科
学生学号: 指导教师:
学生姓名: 技术职称:
学生专业: 计算机应用所在系: 信息工程系
上饶职业技术学院制
毕业设计(论文)
任务书
题目名称: 学生信息管理系统
题目性质□真实题目□虚拟题目
学生学号: ZD 指导教师: 汪兴来
学生姓名: 刘姗
专业名称: 计算机应用技术职称: 助教
学生层次: 专科所在系: 信息工程系
2010年10月29日
毕业设计(论文)内容与要求:
内容:
该系统介绍了学生信息管理系统“自上而下的总体规划,自下而上的应用开发”的整个过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法,采用ASP作为开发语言,网页三剑客(Dreamweaver、Fireworks、Flash)作为开发工具,Microsoft Office Access 2003作为后台数据库。本系统具有班级管理,成绩管理,信息管理,科目管理等模块,可分别完成学生信息,班级信息,成绩信息,信息,科目信息的添加、修改、删除、查询等功能。
要求:
学生信息管理系统主要提供学生信息查询,方便查询的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,了解自己的考试成绩。教师可以通过该系统查阅学生成绩信息,教师信息等相关情况,以便更全面的了解学生的情况。系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生各项信息的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作。
毕业设计领导小组负责人: (签字)
2010年10月29日
毕业设计(论文)评审表
过程评分
评阅成绩
答辩成绩
总成绩(百分制)
(是否评定为优秀毕业论文)
1、指导教师评语
建议成绩___________ 指导教师签字: 年月日
2、论文评阅教师评语
建议成绩___________ 评阅教师签字: 年月日
3、毕业答辩专家组评语
建议成绩___________ 答辩组长签字: 年月日
4、毕业设计领导小组推优评语
组长签字: 年月日
毕业设计(论文)过程评分表(40%)
学生姓名: 学生班级: 总分:
内容
态度、纪律
(10%)
用所学知识分析解
决问题的能力(20%)
设计(论文)书
写和水平(10%)
考核
环节
团结协作有钻研精神
爱护公物
文明卫生
遵守纪律
和制度
独立地、熟练地、综
合应用所学知识分
析解决问题的能力
工作量难度
取得阶段性成果的水平、学术价值和应用价值
分值
3
3
4
20
5
5
评分
评分教师: 评分时间: 年月日
毕业设计(论文)评阅成绩表(30%)
学生姓名: 学生班级: 总分:
内容
设计(论文)内容
(10%)
设计(论文)水平(10%)
设计(论文)书写
(10%)
考核
环节
内容充实、有阶段性成果,即有学术或应用价值。方案选择、论证、设计、计算正确
如实反映设计成果,有实验数据,又有理论分析。
中文摘要符合要求
语句通顺符合逻辑思路清晰
图表和曲线清晰符合规范、文字工整
分值
10
10
5
2
3
评分
评分教师: 评分时间: 年月日
毕业设计(论文)答辩成绩表(30%)
学生姓名: 学生班级: 总分:
内容
设计(论文)内容(10%)
回答问题(10%)
设计(论文)质量(10%)
考核环节
内容充实、有足够的难度和工作量,在规定的时间内能够流畅地阐明报告设计(论文)内容
能够回答与设计(论文)相关的基本问题和扩展问题
论文有数据,有分析,所用数据可靠、分析正确
分值
10
10
10
评分
评分教师: 评分时间: 年月日
学生信息管理系统
摘要
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。信息管理系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存,要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立一个与自身特点相适应的信息管理系统。
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
本文介绍了学生信息管理系统“自上而下的总体规划,自下而上的应用开发”的整个过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对