文档介绍：技术经济学课程设计指导书
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,小编专门编辑了“技术经济学课程设计指导书”,希望可以助朋友们一臂之力!
一、课程设计的目的
本课程设计是培养工商管理和工程管理专业本科生,综合运用所学的基础理论知识和方法,去研究、分析和解决实际问题,提高学生独立地从事分析和解决技术经济分析领域里实际问题能力的必不可少的重要环节。其目的如下:
,独立分析和解决技术经济问题的能力。
,进一步地巩固扩大和深化所学的专业理论知识。
、研究、分析解决实际技术经济问题的能力,为进行毕业设计打好基础。
。
二、课程设计的任务
学生根据教师指定的课程设计任务及题目,在调查研究的基础上,收集、分析和整理有关的资料,针对题目的要求,进行分析、比较、计算、论证。在完成规定的工作的基础上,撰写一份6000-8000字的课程设计报告。
三、课程设计的选题及内容

课程设计的题目,由指导教师根据理论与实践相结合,学以致用的原则来选择和确定。下列课程设计题目可供选题时参考:
(1)新建、改扩建项目的初步可行性研究;
(2)新建、改扩建项目的市场研究;
(3)新建、改扩建项目的企业经济评价与国民经济评价;
(4)新产品开发的技术经济分析;
(5)产品设计方案的技术经济分析;
(6)价值工程在产品开发中的应用;
(7)工艺设计方案的技术经济分析;
(8)设备更新的技术经济分析;
(9)某一项工业技术的发展预测;
(10)某产品的市场预测;
(11)技术引进项目的初步可行性研究;
(12)技术引进项目的市场研究;
(13)技术引进项目的企业经济评价与国民经济评价。
一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“技术经济学课程教学改革的探索”,希望朋友们可以用得着!
技术经济学是技术科学与经济科学相交叉的边缘科学,其主要任务是从经济角度对工程项目、技术方案进行分析评价,为投资决策提供科学的依据,从而成为市场经济条件下提高投资决策水平和经济效益强有力的工具。它具有综合性、系统性、实用性、预测性和定量性等特点。由于“技术经济学”是一门实践性、综合性很强的课程,因此,需要采用课堂理论教学、案例教学与实践教学相结合的教学方式。“技术经济学”课程教学要在现有改革实践成果的基础上与时俱进、不断深化,笔者认为应从以下几方面进行深入的研究。在教学过程中,应注重教材系统的配套建设,在确保高质量教材建设的同时,还应根据技术经济学理论的新发展,形成规范的教学方案,包括教学课件、教学讲义、教学大纲。“技术经济学”课程教学内容应以发展的观点,本着“强化基础与提高能力的宗旨”,并根据社会的发展和学科的变化合理选择和组织新的教学内容,精简和调整原来的教学内容,使教学内容更有体系、更完整、更新颖,实现教材、学****指导书、教学课件相结合的模式。

课程设计的内容取决于题目与题材,不同的题目,其具体内容和文体结构也不尽相同,各指导教师可依题目要求自行确定。下述原则仅供参考。
(1)凡有成规的题目,如可行性