文档介绍：第一章:绪论
青年心理学是研究青年期生理特点及其发展规律的学科。
研究范围:包括青年心理活动的生理机制、社会化历程、认知发展、自我意识的发展、情绪和意志表现、个性形成、性心理的发展、异常心理的表现。
学****意义:以利于了解和认识青年的各种心理特点,掌握其活动规律;帮助青年真正认识自己、把握自己、发展自己、进行自我教育,应对青年期发生的各种特殊问题和生活压力,完成青年的社会发展的课题;有利于建立完善有效的青年研究的理论体系。
青年期:指在以一定的社会条件下,人的发展从不成熟到成熟,从儿童进入成年的一个过渡时期。在这一时期,既是人的身体全面成熟,也是人的个性形成并渐趋完善的关键时期(15—20岁)
青年期年龄划分的标准:
青年期开始的时间多以性成熟开始后,第二性征的出现为其标志。
结束时间的认定有分歧,人的成熟应包括生理成熟和心理成熟。
心理成熟的标志应包括智能的成熟,情绪和意志的成熟以及个性、社会行为的成熟。
人的成熟:
人的成熟真正的含义是社会化,离开社会化就不可能成熟——俄国心理学家科恩。
人在独立、主动、平等具有自我意识、能自我控制等方面持续的发展中,“只有少数人能达到完全成熟”——美国哈弗大学教授阿吉里斯(Argyris)
青年社会化的进程:包括职业确立、经济独立和建立家庭等三个相互联系和相互促进的过程。经济独立是关键和核心。
经济独立的具体体现:
有维持自身生存的比较稳定的收入。
有对自己的收入和时间等个人资源进行独立支配的权利和能力。
有比较固定的生活居所。
有一定的满足自身发展的人际交往圈。
有抵抗一般生活风险的经济能力。

人的发展课题:
人的发展是一个连续变化的过程。人生在各个发展阶段应当完成的相应的社会化内容,就是人的发展课题。人的发展课题还应具有序列性。
青年期的发展课题包括:
与同龄人的关系:学****与同龄男女之间的新的交际技巧;学****男性或女性的社会任务即角色。
独立性的发展:认识自己的身体结构;在情绪上得到与父母和其他的独立;有信心实现经济独立;准确选择职业;做结婚和家庭生活的准备:掌握作为社会成员所必需的知识
人生观的发展:寻求并完成负有社会责任的任务;学****作为行动准则的价值观和伦理体系。
复****和思考:
什么是青年心理学?其研究范围如何?学****青年心理学有什么重要的意义?
什么是青年期?其划分的标准是什么?
人成熟的真正含义是什么?青年的社会化进程包括哪些方面?
什么是人的发展课题?青年期的发展课题包括哪些方面?
第二章:青少年期
青春发育期11,2~17,8是生命的黄金时期。胎儿期~童年期~少年期~青春期~成年期
青少年身心发展的基本规律:
生理发育处于第二个高峰期。
智力发展走向成熟。
自我意识高涨。
社会化程度加深。
情感体验丰富。
偏离行为增多。
影响青少年心理发展的因素:

遗传:亲代通过基因把自己的性状传递给子代。
先天因素:机体降生后所具有的解剖生理特点。
生理成熟:基因引起核控制器官机能动作模式。
:社会文化背景、社会阶层、具体生活环境(家庭、学校、同龄团体)

当代青少年心理发展的特点:
心理发展滞后于生理发展
心理内容丰富,但心