文档介绍：授课教案
课程名称: 中级财务会计Ⅰ
院(系):
专业: 会计电算化
授课年级: 10级专科会计01、02、03、04班
教师姓名: 杨普江
职称: 讲师
章序
名称
第一章总论
教
学
目
的
要
求
教学目的:通过本章的学习,了解财务会计的特征、理解财务会计信息的质量特征和财务会计的目标,以及财务会计的任务。
教学要求:熟练掌握会计的基本假设的内容,重点掌握财务会计核算的一般原则和财务会计报告要素。
教
学
重
点
1、财务报告目标是向财务报告使用者提供决策有用的信息和反映企业管理层受托责任的履行情况。
2、会计的基本假设包括:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。
3、会计信息质量要求包括:可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性
4、会计要素的概念及其确认
5、会计计量构成
6、财务报告的概念和组成
教
学
难
点
1、对会计信息质量要求的理解
2、财务报告要素的内容
3、会计基本假设的内容
4、会计计量构成内容
教学场所
环境
普通教室
授课
方式
课堂讲授(√); 实验( ); 实践( );双语( )
课时分配
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学( ); 多媒体( )
第一章总论
第一节财务会计及其特征
一、财务会计概念
财务会计是现代企业会计的一个重要分支,它是以会计法、企业会计准则及相关法规制度为依据,运用确认、记录、计量、报告等专门会计方法,对企业经济活动,进行核算和监督,并向外部会计信息使用者提供“财务信息”的一种对外报告会计。
二、财务会计的特征
。这是财务会计区别于其他会计,特别是管理会计的一个重要特征。财务会计要及时、准确、规范地向会计信息使用者提供财务信息,那么在数据处理和会计报表编制的过程中,必须严格遵循国家统一制定的会计准则和有关会计法规的要求,以保证所提供的财务信息,内容真实。从而维护企业投资者、债权人、政府和社会公众的利益。
,为财务信息的重点。财务会计只对已发生或已完成的、能用货币表现的交易或事项予以确认、计量、记录和报告,因此,财务会计只提供历史和现在的财务信息,并解释信息。不提供未来的财务信息。
。财务会计是反映整个企业集中、概括的财务信息,用来对企业的财务状况、经营成果和现金流量作出综合的评价与考核。
“外部会计信息使用者”提供信息。财务会计可以向企业外部和内部信息使用者提供的会计信息,但主要企业外部会计信息使用者。
“基本财务报表”来提供系统的、连续的、综合的财务信息。上市公司的基本财务报表需要对外公开发表,负有法律责任。
---营利性。财务会计,主要服务于“某一特定的、以营利为目的经济组织(企业组织)”,而不是“事业单位、政府机关”等服务性组织(行政事业单位会计)。
三、财务信息的使用者
财务信息使用者,分为:外部会计信息使用者和内部会计信息使用者。外部信息使用者主要有:投资者、债权人、政府机关、企业职工、供应商和顾客;内部信息使用者主要有:董事长、首席执行官(CEO)、首席财务官(CFO)、部门经理、分厂经理、生产线主管等。下面,我们介绍一下主要的外部信息使用者:
四、财务会计目标
我国财务报告目标,主要包括以下二个方面:
(一)向财务报告使用者提供决策有用的信息
企业编制财务报告的主要目的:是为了满足财务报告使用者的信息需要,有助于财务报告使用者作出合理的经济决策。因此,向财务报告使用者提供决策有用的信息,是财务报告的基本目标。
(二)反映企业管理层受托责任的履行情况
在现代公司制下,企业所有权和经营权是分离的。企业管理层是受委托人之托,经营管理企业及其各项资产,负有受托责任。即企业管理层所经营管理的各项资产,基本上均为投资者投入的资本或者向债权人借入的资金所形成的,企业管理层有责任,妥善保管并合理、有效地使用这些资产。因此,财务报告应当反映企业管理层受托责任的履行情况,以有助于评价企业的经营管理责任、以及资源使用的有效性。
第二节会计的基本假设
1、会计主体——又称为会计实体、会计个体,是指会计信息所反映的特定单位或者组织,它规范了会计工作的空间范围。
2、持续经营——是指在可以预见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。
3、会计分期——又称会计期间,是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。
4、货币计量——是指会计主体在会计核算过程中采用货币作为计量单位,计量、