文档介绍：初中语文七年级上册教学计划
初中语文七年级(上)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质,特制订如下计划。
一、教材分析
本册共有30篇课文(其中讲读15篇,自读15篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。
二、学生情况分析
所教班级七年级一班共62人,由于他们刚进入初中,还不太适应新课标教材,因此这学期的任务艰巨,希望通过我们师生共同努力,在期末考试中他们的语文水平有所提高。
三、学期目标
思想目标:
在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学生社会主义道德,使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。
知识目标:
懂得记叙文的基本知识,能运用基本知识来阅读,分析简短的记叙文。加强朗读背诵的能力,增强语感,积累语言。
能力目标:
通过学习掌握一定的学习方法,养成习惯积累一定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。
四、达到目标的途径与措施
在教学中,改变教师主讲,力求精讲,多让学生动手、动口、动脑,多给他们一些自由发展的空间,加强预习和复习,让他们多读,适当地辅之电教手段,努力减轻学生的负担,注重学生的培优辅差工作,争取能有一个新的起色。
五、教学进度表。
周内容课时数
1 《在山的那边》《走一步,再走一步》 5
2 《生命生命》《紫藤萝瀑布》《童趣》 5
3 第一单元作文 检测 4
4 《理想》 《短文两篇》 4
5 《人生寓言》《我的信念》 4
6 《论语十则》第二单元作文检测 5
周内容课时数
7 《春》 《济南的冬天》 6
8 《山中访友》《秋天》 4
9 《古代诗歌五首》第三单元作文检测 6
10 复习中考
11 《化石吟》《看云识天气》 5
12《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》 4
13 《山市》 第四单元作文检测 5
14 《风筝》《羚羊木雕》 6
15 《散步》《诗两首》 4
16 《世说新语》两则第五单元作文 检测 5
17 《皇帝的新装》 《郭沫若诗两首》 6
18 《女娲造人》《盲孩子和他的影子》 4
19 《寓言四则》第六单元作文检测 5
20 复习检测
21 复习期考
22 期考
第一单元
单元说明:本单元的主题是人生,抒写人生感悟,体味生命真谛。要求学生能够结合自己的生活体验,谈出自己的生活感悟,想想人生的大问题。同时,要注重在课堂和课下引导学生进行语言的积累、感悟和运用,自觉提高语言表达的能力。
《在山的那边》“山”和“海”象征意义的体会是本课学习的重点。童年的想望和困惑,成年的感悟和信念启示着人们要实现远大的理想,就必须百折不挠,坚持努力登攀,才能到达理想的巅峰;
《走一步,再走一步》是对自己人生经验的一种总结与升华。人生路上,困难重重,面对困难要坚定信心,将困难化整为零,化简为易,走一步,再走一步,定能到达成功的彼岸。同时,也可以将本课作为探讨中西教育差异的一个契机,对中西教育的方式和理念的差异进行理性的探讨;
《生命生命》从三种人们常见的生活现象入笔,抒写对人生理性的思考,表达了作者顽强乐观、积极向上的人生态度;
《紫藤萝瀑布》一首遥远而熟悉的人性真善美的绝响,人木同性,全文由紫藤萝瀑布的辉煌、衰败,藤萝的命运,感悟到生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸都不足畏;人生,应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。
《童趣》化生活丑为艺术美的典范。儿时丰富的想象力赋予生活以多彩多姿的色彩。人是有精神活动的,在精神作用下,人自能享受到许多物外之趣。
在山的那边
教学目标:
,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;
“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;
,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。
能力目标:
引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。
德育目标:
培养学生学习诗歌的正确方法,激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。
教学重、难点:
,感悟诗歌的思想内容。
“山”和“海”的深层含义。
学习方法:朗读、背诵;自主、合作、探究
教学用具:投影仪、录音机
课时安排:一课时
教学步骤:
一、课文感知