文档介绍：宏观经济学
Macroeconomics
2008年8
宏观经济
该课程的知识都具有连贯性,所以不要经常逃课,更不能让教材“一尘不染”。
听课时要多作笔记,笔记是知识的框架,教材是对知识的充实。二者缺一不可。
对于老师布置的习题,要认真完成,以巩固所学的知识。
对于学过的内容,要及时掌握,否则“积重难返”,及格就会成问题。
关注经济现实,注重理论与实践相结合。
学习要求:
推荐参考书目:
1、萨缪尔森《经济学》
2、卢锋《经济学原理(中国版)》
3、韩秀云《推开宏观之窗》、《宏观经济分析》
4、报刊:《21世纪经济报道》、《经济观察报》等
5、网站:中国宏观经济信息网等
第十二章国民收入的核算
宏观经济学(Macroeconomics)一词最早是挪威经济学家第一届诺贝尔经济学奖获得者之一R·弗瑞希在1933年提出来的。
宏观经济学的发展大致分为三个阶段:
萌芽时期(古典经济理论) ~17世纪-20世纪30年代。
以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立与形成时期~ 1936-20世纪70年代。
现代宏观经济学中主流派与非主流派的分庭对抗时期~世纪70年代以后。
本书所要介绍的主要是第二阶段以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学理论。
宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。或者说,宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象,着重考察和说明等经济总量是如何决定、如何波动的经济学科。
研究内容主要有:
国民收入决定理论。
失业与通货膨胀理论。
经济周期理论
经济增长理论
开放经济理论
中国现阶段的经济总量为什么不如美国大?如何赶超美国?——一国国民收入是由哪些因素决定的? (国民收入决定理论)
为什么现在应届毕业大学生难以找到理想的工作岗位?——如何解决就业问题?(失业与通货膨胀理论)
为什么从去年起以农产品为主要代表的商品市场价格持续上涨?——如何理解通货膨胀?如何保持物价稳定?(失业与通货膨胀理论)
经济运行中为何出现大起大落?如何实现经济的持续稳定增长?(经济周期理论、经济增长理论)<br衡?(开放经济理论)
十六大报告提出:促进经济增长、物价稳定、充分就业衡是我国宏观调控的四大目标。
1、微观经济学与宏观经济学的区别
微观经济学
宏观经济学
理论依据
新古典经济学
凯恩斯主义经济学
解决问题
研究如何通过市场竞争来达到资源的最优配置。
研究如何通过宏观调控来到达资源的充分利用。
基本假设
资源稀缺、充分就业
需求不足、存在失业
分析方法
个量分析
总量分析
分析对象
以家庭、企业等经济个体为主
以整个国民经济总体为主
研究中心
市场价格
国民收入
主要目标
个体利益最大化
社会福利最大化
2、微观经济学与宏观经济学的联系
两者都以市场经济制度为背景,都是市场经济的经济学。
宏观经济理论以微观经济理论为基础。
需要提请大家注意的是:由于总体经济行为绝非个体经济行为的简单加总,对微观经济是正确的东西,对宏观经济未必是正确的。